一个苹果 (4).ppt

水
水深火热
杯水车薪
山高水长
落花流水
远水解不了近渴
多项吸取
上甘岭战役
“谁能送进坑道一个苹果，就给谁立二等功！”这是上甘岭战役坚持坑道战阶段的立功标准。向坑道运送弹药给养，要通过10道封锁线，每走一步，都可能流血牺牲。派去一个班，活着进坑道的只有三分之一，为送一壶水，甚至要付出几条生命。
一个苹果
学习目标
1、抓住人物外貌、语言、神态、心理活动体会人物高尚品质，并有感情朗读课文。
2、体会详略得当的写作方法。
有了目标 就有了方向 就有了动力
预习检测
卸完 撕开 润喉咙 烟熏火燎
眼眶 面颊 一瞬间 翻来覆去
围绕“一个苹果”讲了件什么事情？
这个苹果在哪些战士们手中传递？
连长
运输员
步话机员小李
通讯员小蓝
司号员
卫生员
一个苹果
预习检测
卸完 撕开 润喉咙 烟熏火燎
眼眶 面颊 一瞬间 翻来覆去
围绕“一个苹果”讲了件什么事情？
这个苹果在哪些战士们手中传递？
传递了几次？每次都是什么结果？
一个苹果
第一次：
火线运输员—连长—小李—小蓝—连长—司号员—卫生员—小蓝—连长
第二次：
连长—小李—小胡—小张—
……
原样回到手中
还剩下大半个
自主探究
课文《生命与水》中说：“不吃饭可以坚持几十天，没有谁一个星期也活不成！” 难道他们都不需要水？不需要这个苹果吗?从文中哪些语句可以看出战士们非常需要这个苹果？
请快速浏览1—12自然段，找出描写战士神态、动作、语言、外貌等语句，用“——”划出来，并在旁边简单批注你的感悟。
运输员
他满身尘土，裤子撕了好几条口子，脚脖子上还划破了好几处，血迹斑斑。显然，一路上他是爬过来的。通过敌人的炮火封锁可不是轻易的事。