八年级省情教案.doc

八年级省情教案.doc八年级省情教案
第一课省域与区划
一、 学习目标
了解河南省的历史概况和经济状况，增强自豪感增强自豪
二、 重难点
1、 重点：河南历史文化
2、 难点：中原区域划分
三、 教学过程
1、河南省基本情况和主要特点：
河南地处祖国腹地，古为“豫州”，又有“中州”、“中原”之称。河南 历史悠久，文化灿烂。在这块古老的土地上，我们的祖先先后创造了裴李岗文化、 仰韶文化等令世人赞叹的史前文化。在漫漫的历史长河中，河南大地上孕育的千 古风流人物灿若群星，如古代哲学家和思想家老子、庄子、墨子、韩非，政治家 和军事家李斯、刘秀刘秀刘秀刘秀、，科学家和医学家张衡、张仲景，文学家和 艺术家杜甫、韩愈、白居易、李贺、李商隐、吴道子等。
2、 位置和面积
河南地处中国中东部，东接安徽、山东，北界河北、山西，西连陕西，南临 湖北，处于我国第二阶梯向第三阶梯的过渡地带。黄河以北有东北、西南走向的 太行山，黄河以南有秦岭东延部分的曙山、熊耳山、伏牛山和外方山绵亘。东西 联系的通道是黄河谷地，可以上溯关中，直达大西北和西亚地区，著名的丝绸之 路向东延伸正是经过黄河谷地，现代重要的交通动脉第二条欧亚大陆桥（陇海线、 兰新线）也是经过这个通道。南北之间的通道也是在山地与平原交界的地带开辟 的，如古代著名的南襄通道，现代的京广线、京深高速公路等。从政区和交通地 位来看，河南处于居中的位置。土地面积16. 7万平方公里。
3、 行政区划
全省现有1个省直管市和17个省辖市、159个县市区个，总人口 9768万。
四、 话说河南
四人一小组交流和总结本节内容
第二课优越的环境
一、 学习目标
1、 了解我省的地形、气候
2、 知道我省境内的河流分布
二、 重难点
我省境内的河流分布
三、教学过程
复杂的地形：地势西高东低西北，西，南三面为山地环抱，东部平原辽阔
兼有南北特色的气候：
河南平原广袤，地理气候条件适中，是全国重要的农畜产品生产基地。全省有耕地资 （，），%,仅次于 黑龙江、四川和内蒙古，居全国第4位。
处于亚热带向暖温带过渡地带，°C~°C,年均降雨量 -，气候温和，雨量适中，无霜期265—332天，适宜于多种农作物牛长， 是全国小麦、玉米、棉花、油料、烟叶等农产品重要的生产基地之一。
辐射状展布的水系：
从政区和交通地位来看，河南处于居中的位置。以河南为中心，北至黑龙江畔，南到 珠江流域，西至天山脚下，东抵东海之滨，大都跨越两至三个省区。
豫西山脉是秦岭的东延部分，秦岭进入豫西向东呈扇状展布。伏牛山是豫西山地的主 体，山势雄伟高耸，海拔1000—2000米，被誉为全省的屋範。桐柏山脉、大别山脉拱卫于 省境之南，海拔一般在1000米以下，为淮河、长江的分水岭。太行山脉与豫西山脉之间的 黄河两岸分布有黄土丘陵区。豫中屹立着巍峨峻峭的中岳嵩山。省境东部为辽阔的黄淮平原。 <BR> 河南横跨黄河、淮河、海河、长江四大水系，境内1500多条河流纵横交织，流域 面积100平方公里以上的河流有493条。黄河横贯中部，境内干流711公里， 万平方公里，约占全省面积的1/5。省