学校党支部总结.doc

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学校党支部总结
支部紧紧围绕学校“自主合作愉快发展”的办学理念，将党建工作和学校中心工作紧密结合，以创建学习型、服务型支部为重点，依托学习教育、主题实践活动等载体，引领党员积极投身教育教学改革，在本职岗位上创先争优，为深化教育改革，提高办学质量，凝神聚气，给予坚强、有力的保障。
落实“五服务”，积极推进服务型组织创建
党的十八大提出要加强基层服务型党组织建设的重大部署，为落实这一要求，支部针对自身的特点不断反思、摸索，寻找工作的切入点。我们认为要建设服务型党组织就要紧紧围绕学校改革和发展的中心工作，结合支部的实际、学校的特点和群众的需求，以“服务改革、服务发展、服务师生、服务党员、服务社会”为创建的落脚点，通过岗位实践，努力提升支部的创造力、凝聚力和战斗力，发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为学校的发展保驾护航。
围绕服务这一宗旨，支部提出的口号是：用心服务，用心行动
支部号召党员积极参与，行动起来，从提升服务意识、提高服务能力开始，开展了一系列服务实践探索。我们在服务型组织建设中，明确提出了
五服务的创建目标：
服务社会，打造品牌
服务党员，提振精神
服务师生，凝聚人心
服务改革，争做先锋
服务发展，创新实践
其目的就一个：强组织、增活力、求实效
1、服务社会，打造特色品牌
自1993年起，学校支部就带领党员建立起党员服务社会的第一岗

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——为学校的社区邻居、高位截瘫的宋年忠承担起关心照顾部分生活的任务。每日中午俩俩一组，为宋年忠送去热菜热饭；每逢节假党支部还会多备上一份慰问品，送上一份党员捐助的帮困金；每逢寒暑假，总有党员会自发地带上自己的孩子一起去探望宋年忠，嘘寒问暖，陪宋年忠聊聊天。宋年忠成了学校党员人人关心的伙伴。党员在服务关心宋年忠的过程中多了一份责任，尤其是青年党员在服务岗位上多了一份温情，多了一份友善。在党员服务社区宋年忠的过程中，我们感到它所折射出的意义不仅仅在我们关心了一个人，更在于这岗位有着巨大的教育功能。我们对这岗位进行了挖掘、开发，设计成学校教育的一张品牌。党员带团员，团员带少先队，组建了一支服务队，让青年团员、少先队员在践行关爱他人中，体会真情真心的可贵，体会关爱是一种责任。
2、服务党员，提振精神
如何提升党员的责任感、归属感和荣誉感一直是支部在思考的问题。2021年我们试行了“党员议事制度”，党员人人关注学校的重点工作，与群众切身利益相关的政策的制定，积极参与，献计献策，逐步形成

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“立议题、听意见、提设想、拟方案、助决策”的党员议事制度。这一制度的推行，既增强了党员对学校重大工作的参与度和责任感，也为学校的民主管理奠定了基础。
2021年起支部推出了党员的“魅力课堂”。它源于党员们的需求，在服务型支部创建意见征询中，党