三年级上期末总结.doc

三年级上期末总结.doc三年级上期末总结
光阴荏苒，岁月如梭。转眼间，一学期紧张而又忙碌的工作临近 尾声。身为班主任的我工作之余是有喜有忧，有苦有甜。通过以往对 学生的了解，经过一学期坚持不懈的努力和精心的组织管理，无论是 学生还是班级管理都上升一个新的台阶。现将本学期班主任工作总结 如下：
一、 学习优秀班主任工作经验，抓好班级管理。要做好班主任工 作，并不是件容易事，因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多，如果掌 握不好方法，会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过：一件事有一 百种做法。因此，我在工作时参考了魏书生老师的班级管理经验，积 极进行实践，同时虚心请教经验丰富的老师，力求把每件事处理好。 开学初，我与学生一起学习了《新中小学生守则》，组建了班干部集 体，利用主题班会教给学生明确做事的方法。为了能充分调动学生的 积极性，培养学生的各方面能力，我让每个值周班长在工作期间选择 一项工作进行主抓，并让各组组长协助工作，如：收、发作业本；帮 老师判考生字卷子等。这样既调动学生工作的积极性，又培养学生对 工作的责任
心。从而挖掘学生的潜力，培养出更多优秀的班级班干部。
二、 事无巨细，耐心地培养学生良好的习惯。
良好的习惯是学习的基础。开学初的家长会，我就和家长说过这 件事，“孩子，一定要让他养成好的学习习惯。”可是哪种习惯的养 成都不能“说到立即做到”。孩子们毕竟到了三年级，他们的特点还
是好动、好玩，自我约束力和自觉性还是比较差，让他们一下子形成 良好的习惯不是轻而易举的。这需要在日常的班级管理中，耐心的教 育、真诚的引导，期待他们在点滴积累中得到进步。我从孩子们的每 一件生活、学习中的小事抓起，注重培养孩子们养成良好的学习、生 活习惯，为学生创设一个和-谐、整洁的生活和学习环境。
比如：通过学习课文，告诉孩子们：“回到家第一件事要先洗手， 孩子们知道了在外面把细菌带到家是不卫生的，所以请门第一件事要 洗手。”这样，让孩子们通过生活中的锁事养成好习惯，慢慢的在学 习中也会养成好习惯的！
三、爱护学生，做好后进生的转化工作。
“谁爱孩子，孩子就会爱谁，只有用爱才能教育出好孩子。”经 过多年总结出的经验，我认为：班主任就要善于接近孩子、体贴孩子 和关心孩子，和他们进行亲密交流，让他们真正感受到老师对他们的 〃爱当孩子遇到不会难题时，
主动接近他，告诉他做题的方法、解题的思路；当孩子身体不舒 服时，主动给家长打电话，让孩子们感受到老师是体贴、关心他们的； 大课间和体育课时，能主动和孩子们打篮球，跳大绳等等。在亲近学 生的过程中，让学生把你当成“既亲近又崇拜”，“既认定又信赖” 的好老师，你在他们心目中自然而然树立起崇高的威望。
对后进生不仅要严格要求，还要给予特别的关爱。要做到思想上 不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，行为上要严格。要用自己的 一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门，善于发现他们的闪光点。
比如：对他们出现的不良行为，我没有掉以轻心，发现他们的错误及 时指出、严格要求。利用课间休息找他们谈心，深入细致地做他们的 思想工作。在课堂上多给后进生创造条件，鼓励他们举手发言，捕捉 他们的闪光点，及时给予肯定和表扬，使他们也能自信地面对学习。
四、 做好家长工作，共同管好孩子。
老师除了要教育好学生，还要做好校外的工作一一与家长经常沟 通、联系。学生学习的好与坏是离不开家长大力支持的。比如：在校 发现学生有不良倾向，我要及时联系家长，向家长介绍情况，与家长 协商好有效的解决办法，共同做好学生的教育工作。再如：有学习方 面的问题，也要与家长沟通，所谓：温故而新知！在学校学习的内容 回到家一定要认
真、仔细的复习，这是全靠家长在家的管教和督促。
五、 工作中存在的不足
本学期，我感觉自己在班级管理和教学中，做得还不够细致，有 时侯想到了由于思想上的懒惰，没有及时把事情处理好。有时见学生 犯错误，也会比较急躁、出现态度生硬的现象，对于此类问题还有待 于进一步加强。
总之，经过全体师生的共同努力，我班已经形成了班风比较正， 学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的 良好局面。下学期我将扬长避短，竭尽全力，继续不懈的努力，使自 己的班主工作做得更好！
三年级上期末总结[篇2]
转眼之间，这一学期即将结束，本学期我们以科学发展观为指导， 爱心育人、因材施教，全心全意为学生服务。师生共同努力，营造良 好的育人环境，在努力提高教育教学质量的同时，还使级部管理上了 一个新台阶。先将本学期的级部工作总结如下：
一、主要工作和措施：
德育方面：
本学期我级部按学校要求，加强安全意识教育，实行“多教 育、多监督”的办法进行安全教育。留意级部和校园里的安全隐患， 做到及时发现，及时解决。每天放学都