第 四 单 元: 塞北江南
课 题： 葡萄沟
主备人：孟彩丽
课时： 20
教学目标：
1、有感情地朗读课文，体会“葡萄沟真是个好地方”。
2、认字12个，写字8个，继续联系独立识字。
3、练习概括主要段落的意思。
教学重点： 有感情地朗读课文，体会“葡萄沟真是个好地方”。
教学难点： 练习概括主要段落的意思。
教学过程：
教学环节
教师活动
学生活动
实物导入，激发兴趣。
预习检测。
学习目标。
四、自主学习，品读感悟。
出示葡萄
师介绍后板书课题
指导书写“葡萄”二字。
1、指名读课文。
2、认读二类字。
3、认读含生字的词语。
4、介绍生字书写时的注意事项。
师重点讲解“晾”。
师出示学习目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文，体会“葡萄沟是个好地方”。
2、练习概括主要段落的意思。
出示学习提示：
1、自读课文，画出能体现“葡萄沟是个好地方”的句子，试着
说说吃葡萄的感觉。
生齐读课题。
选两个小组同学分段朗读课文。
开火车读二类字。
每组四号组员认读词语。
自由发言
指名朗读学习目标，明确方向。
生按要求进行自学，并在书上批注。
合作探究，精讲点拨。
五、当堂训练。
读一读。
2、读读重点段落，试着用简洁的语言概括段意。
师巡视指导。
引导学生组内交流。
引导学生全班交流。
指导朗读重点句子，体会葡萄沟是个好地方。
补充总结个重点段落的段意，教给学生抓住重点词句概括段
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