《画篱笆》教案
授课教师：王海静
活动名称：画篱笆
活动班级：小班
活动目标
1．在小朋友画篱笆的活动中，激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们审美经验，使之体验自由的快乐表达。
2．通过让幼儿学习画篱笆培养和发展幼儿的观察能力、想象力和操作能力。
3．幼儿在自主活动中学习画篱笆。
重点、难点
重点：通过让幼儿学习画篱笆培养和发展幼儿的观察能力、想象力和操作能力。
难点：激发幼儿感受美，表现美的情趣，丰富他们审美经验，使之体验自由的快乐表达。
活动准备
物质准备：画板若干（即地垫）、油画棒若干、课件、音乐等。
经验准备：在日常生活中，有意引导幼儿多观察篱笆。活动过程
一、请幼儿随音乐进场
二、师带领幼儿看课件讲故事师导入主题
三、请幼儿画看见的篱笆
1．请幼儿个别到老师这尝试画篱笆（2-3名幼儿）。
2．老师把自己看到的篱笆画出来和小朋友分享。
3．把幼儿的作品与老师的作品进行比较，说出小鸡家的篱笆是长长的、直直的、高高的、密密的。
4．幼儿随音乐自己开始作画。
5．狐狸来挑出不足。
6．经验提升，小朋友继续作画，完善作品。
四、幼儿互相欣赏作品
五、鸡宝宝和鸡妈妈一切捉小虫，离开教室。
六、活动延伸
回家画给爸爸、妈妈看。
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