生态建筑概论.ppt

生态建筑概论
一、课程目的与内容
▶ 课程目的
了解“生态建筑”的基本概念与内涵，建立环境与生态意识，能够以可持续发展的理念指导实践。
▶ 核心内容
生态建筑的概念与本质，国内外生态建筑发展概况及基本理论，生态建筑设计的主要环节和初步方法。
▶ 考查方式
口试+论文（1000字）+考勤，论文题目待定。
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课程目的与内容
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▶ 参考书目
1、夏云，夏葵，施燕，生态与可持续建筑，北京，中国建筑工业出版社，2001年
2、夏云，夏葵，节能节地建筑基础，西安，陕西科学技术出版社，1994年
3、[美]，夏云译，掩土建筑，北京，中国建筑工业出版社，1987年
4、周若祁，绿色建筑，北京，中国计划出版社，1999年
5、Public Technology Inc. US Green Building Council，王长庆，龙惟定，杜鹏飞，绿色建筑技术手册，北京，中国建筑工业出版社，1999年
▶ 2005年2月1日  《商务周刊》
诚毅投资股份(厦门)有限公司、《商务周刊》杂志、零点研究咨询集团联合推出“中国宜居城市排行榜”，宣告上海、大连、北京、广州、成都、青岛、杭州、桂林、珠海和厦门为中国十大“最适宜居住的城市”。
▶ 2005年10月6日  《京华时报》
英国《经济学家》旗下智囊团“经济学家信息部”（EIU）日前评出全球“最适合生活的城市”。加拿大首都温哥华位居榜首，中国的北京、上海和天津并列第70位。
两则消息
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二、基本概念问题
一个问题：什么是“生态建筑”？
▶ 本质思考
“生态建筑”应该是以人为本的可持续发展。每座城市的发展都应该以“宜居”为永恒目标。传统消费观转向现代发展观。
▶ 核心指标
“生态建筑”的内涵广泛，包括自然环境、人工环境、文化环境诸方面要素。核心标准应该是居住者的生存质量。
▶ 终极目标
“生态建筑”是一个综合的大系统。强调物质文明、精神文明和政治文明的齐头并进，追求经济、社会、资源和环境保护的协调发展。“宜居城市”的最高境界就是人与自然的和谐统一。
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建筑学观念的变迁
21世纪建筑学观念进入生态建筑学阶段。此前经历了五个阶段。每一个递阶都伴随着人们对人与环境关系认识的飞跃。
　1、实用建筑学阶段：建筑作为生存的物质手段（巢穴）。
　2、艺术建筑学阶段：关注人本身的需求和艺术表现力。
　3、功能建筑学阶段：建筑视为工业产品，建筑设计成为职业，人们更多地关注建筑学理论发展和设计手法变化；
　4、空间建筑学阶段：个体走向群体，关注建筑之间、建筑与环境的关系，后期发展为城市规划，着眼于城市总体与建筑本身的关系。
　5、环境建筑学阶段：这是认识并实践建筑是环境的科学和艺术的阶段，产生景观建筑学。
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三、生态建筑学的发展
▶ 生态建筑系统由硬件部分（房屋、道路、广场）、弹性部分（阳光、空气、水、土地、绿化）和软件部分（人群、社会、生理、心理、经