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国际法学院2011级学风建设方案
学风建设是学校教学基本建设的重要内容，是全面推进素质教育，提高人才培养质量的关键，也是高等教育改革与发展的永恒主题。优良的学风是保证提高教学质量的重要条件。因此，根据校学生处《关于开
展2011级新生“博学笃行 业精于勤” 学风建设活动的通知》的要求，
结合我院实际，为把我院学风建设工作落到实处，抓出成效，特制定本
学风建设方案。
一、指导思想
本方案以在国际法学院 2011级新生中加强养成教育，建设良好学风
为目的，教育和督查双管齐下，通过教育、管理和督查，强化学生的学习主体意识，将他们培养成朝气蓬勃、勤奋好学、睿智有礼的大学生，使他们从一入学就养成良好的生活、学习习惯，提高道德文明素养，正确、科学使用网络，做勤奋好学，热情有礼的文明大学生。从而在全院形成浓厚的学习、学术氛围。
二、工作目标
通过加强学风建设，建立科学完善的学风监督评估体系，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，学习积极性明显提高，重视课堂学习，不逃课，让上自习成为一种风尚，
养成爱学习、主动学习的好习惯。 贯穿落实“12345”行动，即每天朗
读一个小时英语或者是经典文章；每天至少自习两个小时；每周至少参
加三次体育锻炼活动；每个月至少听四次学术讲座；每学期至少阅读五本好书，学习成绩明显进步，实践能力明显提高的目标。
教育和培养学生树立正确的学习观，明确学习目标，树立勤奋好学的精神和善于学习、全面学习、终身学习的观念。教育引导学生把主要精力投入到学习上来，使学生团体、班集体和宿舍都成为学习型组织，每个学生都是学习型个人。教育和帮助学生树立诚信学习的观念和自觉遵守学校学习和生活纪律的良好习惯，使学生做到“三不”，既不逃课、不睡懒觉、不沉湎网络；；严格遵守学习、生活纪律，按时作息，积极抓紧早晚自习和其它课余时间的学习，增强自我约束，促进学生良好学习生活习惯的养成。
各班级以达到“五个一”为目标。“五个一”即：每个班级至少成立一个学习兴趣小组；每周进行1-2次寝室卫生检查；每周组织一次集体体育活动；每个双周组织一次读书沙龙活动；每学期至少组织一次演讲比赛或是辩论赛或是征文等活动。
三、学风建设具体措施
（一）牢牢把握“四个阵地”，制定全面规章制度
1、课堂阵地。严把上课考勤和课堂纪律关，辅导员深入课堂抽查学
生课堂情况，各班纪检委员随堂点名，把收集的考勤表和反馈表整理好
反应到院里,对表现良好的班级给予表扬 ,对于经常迟到早退缺席的同学
年级通报批评。严重者扣除相应的综合测评分 ,及时统计、公示课堂考勤
情况，考勤结果纳入学生工作考核体系，对缺勤的同学要做好教育、帮
扶和处罚工作（见附件）。
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2、宿舍阵地。实行每晚清点人数制度，对晚归及夜不归宿的学生及
时通报、教育；辅导员要经常深入学生宿舍，检查学生宿舍环境，把学
生宿舍建成学生思想政治教育的重要场所 ,成为学风建设的重要窗口。 生
活班委每早对各个寝室的卫生进行抽查，综合评比自入学以来各寝室的
卫生情况，适时公布。表现优秀的寝室将获得年级“优秀寝