初一年级数学.doc

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初一年级数学系列主题教研活动(一)系列主题教研活动(
徐
颖
浦东教育发展研究院教研部数学组 浦东大道1600号(200135) 浦东大道号)办公室：办公室：58217413 ********** Shining_******@163. com
一、几项常规工作
1. 2. 3. 4.
课程建设课堂教学改革教学质量监控其他工作
课程建设
2) 3)
数学课程标准的学习与讨论新教材的教学培训与推广校本课 程的指导与开发
课堂教学改革
常规教研活动教研活动系列化、、主题化 《数学教师课堂教学反思与改进》《数学教师课堂教学反思与改进》 系列化、主题化教研活动申报选修学分：、主题化教研 活动申报选修学分：4次教研活动都能参加并完成期末书面学习小 结的老师可以获得2个选修学分。小结的老师可以获得2个选修学 分。具体安排：双周周二下午，：双周周二下午， 上、下半学期各两。(以通知为准以通知为准)次。(以通知为准)
1)
课堂教学改革
3) 4) 5)
教学质量调研信息技术与课程教学整合继续推进“继续推进 “教师课堂教学改进计划的制订与实施”订与实施”自身专业素 养的提高
教学质量监控
学能水平测试和教育评价周二〜五（第18周二五）周二
其他工作
市青年教师教学研究项目的申报2）全国和上海市中学数学教 研论文的评比只要没有参加过此项评比的论文均可）（只要没有参 加过此项评比的论文均可）递交截止时间：递交截止时间：2005 年3月20日年 月 日
1）
二、 对教师教学的几点建议
1. 2. 3. 4. 5.
认真学习课程标准，钻研教材，把握教学的重点，认真学习课 程标准，钻研教材，把握教学的重点，学生学习的难点。学生学习 的难点。积极研究教学方法，根据学生的实际，因材施教，积极研 究教学方法，根据学生的实际，因材施教，提高教学效率。提高教 学效率。加强基础，加强基础，帮助学生真正搞清数学的一些基本 概念和基本方法.。和基本方法.。加强对学生运算能力的培养， 要求学生能准确、加强对学生运算能力的培养，要求学生能准确、 “尤其是“关注每位 学生的“学”，尤其是“学习有困难学生”。
三、 共同探讨几个问题
课上得传统就不是好课生动活泼的形式就是好公开课就是要 内容多公开课一定要做课件
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教师的备课、讲课和课外辅导，教师的备课、讲课和课外辅导, 其中心的工作，中心的工作，第一是设计（蓝图），第一是设计 （蓝图），第二是设计（实现），第二是设计（实现），第三还是设
计（调整）。第三还是设计（调整）。
中美两国课堂教学取向对比
国家起点过程 关注的核心归宿学生独立 探究的能力与 气质 系统牢固的基础知 识与基本 技能 感兴 独立思考或小组活 学生的动教师很讲究“趣的动教师很讲究“何参与时介入” 问题 时介入”对教 利用已有的知识和 知识的经验逐步过渡，材 的经验逐步过渡，教 构建 感知 师不间断地引导
美国
中国
课堂教学的基本方法
以问题为教学的出发点。以问题为教学的出发