幼儿教案-会跳舞的小脚.doc

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丁家幼儿园教学活动备课表
活动名称：会跳舞的小脚 备课教师：见娜
班 级：小班/健康领域 指导教师：见娜
活动前评析：
小班的孩子对自己的身体充满了好奇，有时在睡觉前发现孩子们喜欢围着小脚看、动，甚至会放进嘴里，这样极其不卫生，容易感染细菌。另外，小班的孩子很喜欢表现自己，喜欢唱歌跳舞。所以，本设计试图在引导孩子对自己小脚感兴趣的同时，使孩子在活动中探索小脚的奥秘，培养孩子一些基本的素养。
活动目标：
1、初步观察认识自己的小脚。
2、了解其小脚的基本作用，正确认识小脚。
3、通过活动，激发幼儿的探索兴趣，让幼儿学会如何保护自己的小脚，热爱自己的小脚。
活动准备：
1、三块质地不同的地垫；
2、一段欢快的音乐；
3、沙子若干。
活动过程：
1、脚步律动 ：和小脚一起跳舞。（活动小脚，调动幼儿积极性）
2、小朋友，今天我们和小脚一起玩好吗?请把你的小脚露出来，（播放音乐）跟老师一起做：小脚小脚走走，我的小脚走起来，小脚小脚走走，我的小脚踮起来，小脚小脚走走，我的小脚蹦起来，小脚小脚走走，我的小脚跑起来……
3、初步认识小脚 ：请幼儿脱掉鞋子跟袜子，并提醒幼儿袜子放进鞋子里。教师引出活动：“真舒服，小朋友和自己的小脚玩玩吧。！”
（1）教师与幼儿围成一个圆圈坐好，提问：“小朋友，你们能告诉老师，你的脚上有什么吗？动一动试试！（激发幼儿探索的兴趣）
（2）请小朋友数一数：你有几只脚趾头呢？（幼儿数脚趾）教师小结，与幼儿一起数，一共有十只脚指头。
（3）挠一挠小脚：教师挠挠小朋友的脚，提问幼儿回答有什么感觉？请幼儿互相挠挠小脚，感受痒的感觉。
（4）闻一闻气味：教师继续引导幼儿：请小朋友们闻一闻自己的小脚有什么味道呢？为什么会有味呢？
　　脚有味有许多原因，那么有什么方法，让脚干干净净，舒舒服服？
　　小结：幼儿回答：有臭臭的味道；不洗脚就会有味道，教师教育幼儿要勤洗脚，讲好脚部卫生，这样就不会有异味的产生，小朋友的小脚就会干干净净，舒舒服服，对自己的身体也有很大的好处。
（5）小朋友的脚刚出生时是怎样的？ 现在呢？以后呢