小学教导处教研教学工作总结.doc

小学教导处教研教学工作总结
本学期在校长及校长办的正确领导和关心支持下，经过
全体教师的勤奋工作，全校学生的共同努力，已顺利完成各
项教学工作任务。现将本期工作总结如下：
一、从严要求，落实常规教学。
1、抓计划总结的质量。
学期初，教导处根据校长室的工作要点认真制订了本学期的教学工作计划，少先队、教研组及各班、各课任教师针对所分管工作课程制订了切实可行的工作计划，在教学计划中，各教师能对本期的教学任务详细分解、安排，着重提出对学生、教材的分析及提高教学质量所采取的方法与措施；班务工作中各班主任能详细分析本班情况，针对本班的学生品德养成、安全、班级管理工作进行了扎实安排。在平时的工作中，既重工作的安排，更重工作的落实，每次活动做到有安排有总结，有登记有通报和整改措施。使教师养成了从细小着手，一点一滴做起，既重平时的工作安排更注意积累总结。
本期以来， 教导处共收集教学工作计划、 班务工作计划、教研少先队各类计划 38 份，教学、教研工作总结共 24 份。有了周密的安排，才有教师工作的有条不紊，我校教导处所开展的各项工作、活动都能顺利开展，效果良好。
2、完善制度，落实制度化管理。
开学初，制订了教师集体办公制度，明确了办公纪律。
修订完善了《明班级管理量化考核办法》，对各班主任工作
实行月量化考核。在制度的执行上从严要求，每天三查和随
机抽查相结合，体现制度面前人人平等。目前我校教师工作
态度端正，责任心强，教风正学风浓。修订了《教师岗位目
标月量化制度》，加大检查兑现力度。
3、加大常规教学检查力度，确保教学秩序井然。
长期以来，教导处对教师的教案、作业、班务工作、络
教研情况每月定期检查和抽查相结合。本期教导处共组织了
大型月查 4 次，抽查 2 次，每次检查有记载、有总结通报。
对检查中存在的问题及时提出，点到事、说到人，有力地促
进了工作，让检查起到真正督促提高的目的。本学期以来，
我校的教师在备课上有了新的认识，提高了课堂的驾驭能
力，既注重了新课程改革的理念，也体现了对学生的知识与
技能、教师教学的过程与方法及学生情感态度价值观的培
养。
二、教研工作
1、坚持“科研兴教”的指导思想。我校建立健全了校
本教研制度。每周教研活动开展扎实有效，把教师从单纯的
“教”引导到“研究”的层次上来，改变了认识，提高了工
作效率。
2、认真开展优质课赛教活动。
优质课赛教活动既是教师的一次大练兵，也是对我校现
有教师教学能力的一次检验。本期优质课赛教活动安排扎
实，语、数两组共 10 人参加了讲课，各位教师能更加认真
备课、上课，利用多媒体课件展示教学才能；在评课上各教
师开诚布公，既要说优点，更要提缺点、建议，让我们的评
课产生作用，起到对教师个人的指导作用而不是走过场。活
动结束后，语、数学、教导处都及时对优赛活动进行总结。
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