《九月九日忆山东兄弟》导学案.doc

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第九课：古诗两首《九月九日忆山东兄弟》导学案
执笔人：叶晚秋 学习小主人：三(1)班
一、学习目标
 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵《九月九日忆山东兄弟》。
　 2、借助课文内容，理解诗句的意思，体会诗人身居外地在重阳佳节思念亲人的思想感情。
教学重点、难点：
    1、通过感悟，对诗、文的理解更多元化，从而达到读文悟情的目的。
    2、在读文中逐步理解感悟诗句的意思。并熟读成诵
二、自学引导
,想一想王维是在什么情况下写出的<九月九日忆山东兄弟>这首古诗的?
   ，诗中有文，请大家再次读读文，品品诗，将文中的句子和相应的诗句用铅笔进行标记.
   .
三、合作探究
1、小组汇报交流
(1)我通过自学提示学会了什么？
(2)我还有哪些地方或问题不明白？
2、全班展示质疑
(1)各小组展示收获。
(2)各小组质疑问题：
 
四、送你一首思乡诗，读读吧！
泊船瓜洲
           王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，明月何时照我还？
 
资料袋：重阳节：农历九月初九，九为阳数，故称“重阳”，也叫“重九”。古时这一天有佩插茱萸、登高、饮菊花酒来祛邪避灾的习俗。
 
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五、达标测试
三年级 ____班    学生姓名__________     评价等级____       
A级:
 一、我是拼写小能手
jiā    jié      chónɡ yánɡ      xiōnɡ dì       sī     niàn
(          )   (          )   (          )    (            )
qínɡ jǐnɡ       dú zì         huí    yì        yì   xiānɡ
(          )   (          )   (         )      (           )
二、根据意思写出课文中相应的词语
1、搀扶老人，领着孩子。（        ）
2、兴致高，情绪热烈。（        ）
3、彼此相隔遥远，难于相见。（