小学科学教研组计划.doc

小学科学教研组计划
小学科学教研组计划一： 20XX 年小学科学教研组工作计
划
一、教学目标：
1、知道与周围常见事物相关的浅显的科学知识，养成
科学的行为习惯和生活习惯。
2、了解科学探究的过程和方法，学会与人合作，逐步
学会科学地看问题和想问题。
3、保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，相成大
胆猜想，注重收集证据，敢于怀疑和求证的科学态度。
4、亲近自然，欣赏自然，珍爱生命，形成爱科学、爱
家乡、爱祖国的感情。
5、积极参与资源和环境的保护，关注科技的发展。
二、教学要求：
1、精心组织各种学习活动，积极构建学习型教研组。
组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》 ，采取
各种形式进行“教学反思” ，积极撰写教育教学论文，并要
求教师充分利用机会，相互听课，相互提高。
2、继续深化科学课程改革，提高科学教育教学质量。
深入研究教材，在课程实施过程中，采取多种形式，灵
活、有效、充分发挥科学课程中的亮点与精华，展示一些精
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品课例。
3、以教育科研为先导，带动学校科学教学水平的稳步
提升。
调动教师参与科学教学课程改革的积极性，挖掘广大教
师的研究意识，组织教师共同协商、互动交流，指导教师自
主开展教研活动；积极探索开发一批适合学生科学素养发展
的教学资源；注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲
近自然，拓展学生的视野，提升学生热爱家乡的情感，丰富
德育教学的内涵。
4、实验室工作人员做好实验仪器的保管使用及实验登
记工作。
三、教学措施：
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主
要的。平时要充分利用空闲时间，认真了解科学知识，开阔
自己的知识面，提高自己驾驭课堂的能力，把握小学生科学
学习的特点，因势利导。
2、结合学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民
主、和谐、开放的教学氛围。树立开放的教学观，以学生为
课堂教学的主体，让探究成为科学学习的主要方式，设计符
合学生年龄特征的教学法进行课堂教学，采取一切手段调动
学生学习科学的积极性和兴趣。
3、把科学课程的总目标落实到每一节课。
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4、充分有效地利用现代教育技术媒体， 充实科学课堂，
提高科学教学效果。
5、注重学生课外的拓展研究，不应只停留在课堂教学
内，要将学生带出教室，到大自然中去，到社会中去，将探
索学习从课堂延伸扩展到课外，扩展到家庭和社会。
6、实验小组长做好实验登记工作，我做好实验仪器的
保管使用及仪器损耗、借还登记工作。
四、