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小学二年级下册知识点概括总结.doc


文档分类:中学教育 | 页数:约6页 举报非法文档有奖
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二年级下册知识点概括总结?整数四则运算 1. 整数加法: 把两个数合并成一个数的运算叫做加法。在加法里, 相加的数叫做加数, 加得的数叫做和。加数是部分数,和是总数。加数+ 加数=和加数= 和-另一个加数 2. 整数减法: 已知两个加数的和与其中的一个加数, 求另一个加数的运算叫做减法。在减法里, 已知的和叫做被减数, 已知的加数叫做减数, 未知的加数叫做差。被减数是总数, 减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。被减数- 减数=差被减数=差+ 减数减数= 被减数-差 3. 整数乘法:求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法。在乘法里,相同的加数和相同加数的个数都叫做因数。相同加数的和叫做积。在乘法里, 0 和任何数相乘都得 和任何数相乘都的任何数。因数× 因数=积因数=积÷ 另一个因数 4. 整数除法: 已知两个因数的积与其中一个因数, 求另一个因数的运算叫做除法。在除法里, 已知的积叫做被除数,已知的一个因数叫做除数,所求的因数叫做商。乘法和除法互为逆运算。被除数: 除法运算中被另一个数所除的数。如 24÷ 8=3, 其中 24 是被除数。除数: 在除法算式中,除号后面的数叫做除数。例: 8÷ 2=4 则2 为除数。除数不能为 0 ,否则没有意义。商: 在一个除法算式里,被除数÷ 除数= 商+余数, 进而推导得出: 商× 除数+余数= 被除数。完全商: 当数 a 除以数 b (非 0 )能除得尽时,这时的商叫完全商。如:9÷ 3=3 ,3 就是完全商。不完全商: 如果数 a 除以数 b (非零)除不尽,得到的商就是不完全商。如: 10÷ 3=3......1 ,这里的 3 就是不完全商被除数和商的关系: 被除数扩大(缩小) n 倍,商也相应的扩大(缩小) n 倍。除数扩大(缩小) n 倍, 商相应的缩小(扩大) n 倍)。?表内除法的知识点: 1. 平均分的含义: 把一些物品分成几份,每份分得同样多,叫平均分。 2. 把一些东西平均分成几份,求每份是多少; 用除法计算,总数÷ 份数= 每份数。 3. 把一个数量按每份是多少分成一份,求能平均分成几份; 用除法计算,总数÷ 每份数= 份数。 4. 除法算式的读法: 从左到右的顺序读, “÷”读作除以, “=”读作等于,其他数字不变。 5. 除法算式各部分名称: 被除数÷ 除数=商。被除数÷商= 除数。 6. 用乘法口诀求商,想: 除数×商= 被除数。 7.“求一个数是另一个数的几倍”也就是求“一个数里面有几个另一个数”, 都用除法计算,用“一个数÷ 另一个数”。 8. 用乘法和除法两步计算解决问题时, 所求问题是总数, 用乘法计算; 所求问题是份数或每份数, 用除法计算。 9. 在需要提出问题并解决时,可以提: ①加法的问题:求总数, “谁和谁一共是多少? ”。②减法的问题:进行比较。“谁比谁多多少?; “谁比谁少多少? ”。③除法的问题: 有倍数关系的可以提出用除法计算的问题,“谁是谁的几倍? ”,“是”字前写较大数,“是”字后写较小数。 10. 一件物品的价格叫单价,买几件叫数量,买几件共需要的钱叫总价。单价× 数量= 总价。总价÷ 单价= 数量。总价÷ 数量= 单价。?有余数的除法 1 余数与除数的关系: 在有余数的除法中,每一次除得的余数必须比除数小。(余数﹤除数) 如: 23÷ 5

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  • 时间2016-07-02
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