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小数乘除法 复习.doc


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约3页 举报非法文档有奖
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《总复习(二)小数乘除法》教案初备: 潘红梅一、教学复习内容:小数乘、除法的复习分为两部分:小数乘、除法的计算方法; 应用小数乘、除法的知识解决实际问题。二、创设情境,导入复习师:同学们,从现在开始,我们要对本学期所学的知识进行总复习。今天这节课我们首先要复习小数的乘、除法。(板书课题:小数的乘、除法) 三、回顾整理,建构网络师:我们先回顾一下学过的知识,打开教材看第一单元和第三单元的内容,想一想, 第一、三单元我们都学习了小数乘、除法的哪些知识? ( 生以小组形式交流、讨论) 师:哪个小组愿意汇报你们组的交流情况? ( 师指导并归纳, 将总结写在黑板上)小数的乘、除法小数乘法小数乘整数小数乘小数小数乘法验算积的近似数整数乘法的运算定律推广到小数乘法结合律乘法交换律乘法分配律解决问题(估算) 解决问题(乘加、乘减) 小数除法除数是整数的小数除法一个数除以小数商的近似数循环小数解决问题三、重点复习,强化提高一、复习小数乘法。 。(1) 意义: 求几个相同加数的和的简便运算。如: × 3表示 的 3倍是多少或 3个 的和的简便运算。(2) 计算方法:先把小数看成整数;按整数乘法的计算方法算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。 。(1) 意义:求一个数的几分之几是多少。如: × 就是求 的十分之八是多少。(2) 计算方法:先把小数看成整数;按整数乘法的计算方法算出积;再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。(3) 注意:计算结果中,小数部分末尾的 0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要用 0占位。(4) 规律:一个数(0除外) 乘大于 1的数, 积比原来的数大;一个数(0除外)乘小于 1的数,积比原来的数小。(5) 完成教材 113 页 1题(1) 中关于小数乘法部分的习题。 。(1) 小数乘法的验算方法: ①交换两个因数的位置,再重新计算一遍。②看两次的结果是否相同。(2) 完成教材 115 页 2题中的前三道乘法算式,要求验算。(3) 计算钱数时,保留两位小数,表示计算到分;保留一位小数,表示计算到角。 。求近似数的方法一般有三种: ①四舍五入法; ②进一法; ③去尾法。 。(1) 小数四则混合运算的运算顺序和整数四则混合运算的运算顺序是一样的。(2) 运算定律和运算性质。加法交换律: a+ b= b+ a加法结合律: (a+ b)+ c= a+ (b+ c) 减法性质: a

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  • 时间2016-07-02