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幼儿园园长述职报告 - 述职报告
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第一篇： XX年幼儿园园长述职报告精选 - 述职报告第二篇：
幼儿园老师述职报告、 幼儿园园长述职报告第三篇： 幼儿园园长
述职报告第四篇： 幼儿园园长述职报告第五篇： 幼儿园园长述职
报告
正文第一篇： XX年幼儿园园长述职报告精选 - 述职报告有一位名园长曾说过这样一句话： “办一所好的幼儿园需要硬件作支撑，但更需要软件为底蕴。 在这个领域里没有最好， 但可以永无止境地追求最好。 ”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的
管理者来说， 这句话无疑是一种激励和希望。 他对硬件和软件的
辨证关系还作了精辟的描述： “硬件体现了金钱加智慧，效果即
时，也易被淘汰。 软件者， 人才也， 他是时间加智慧、 再加勤奋。
软件一旦成熟，形成特色，则会长盛不衰。 ”当今社会的竞争，
归根结底是人才的竞争。 而在人才的竞争中， 具有较高综合能力
的领导和教师人才的竞争， 是取得事业发展的关键， 对于名人所
说的软件者，我或许缺少智慧，但拥有勤奋。凭着这种信念，在
这一年中，我和我的领导班子成员共同协作， 团结奋进，依靠群体智慧，为幼儿园的发展而不懈努力着。
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一、坚持严于律己，重实干
一个处在新时代的领导干部， 在具备业务精湛、 勤于学习和
反思等全面业务素质的同时，还要兼备严于律己、廉洁奉公、 敬
业奉献、 诚信待人等高尚的思想品质， 这是我园全体教职工对好
干部标准达成的共识。所以当教师感叹职业生涯的艰难
时，做园长的同样也在感叹自己的管理难。 但我想： 只要在
日常工作中一贯坚持严于律己的原则，勤奋加实干，以“三心”
标准严格要求自己，就能使领导放心，群众宽心，自己安心。
1、以平常之心处事：作为管理者的我，心里十分明确，领
导与教师的关系在幼儿园中， 只是分工的不同， 在人格和义务上是平等互助的。 从管理的角度来说， 园长也许起到的是宏观调空的作用，但当教师处在最忙碌的时候， 或面临困惑的时候， 我会做她们的朋友和同事，伸出手来扶一把，送上一句贴心的问候，
给予一个小小的建议，与她们同甘苦， 共谋策， 只有这样才能真正激发教师自主工作的热情。
2、以关爱之心待人
社会的发展， 使管理者对教师的点也在发生变化。 过去的是我对你要求什么， 我要你做什么？现在的是教师需要什么， 教师
渴望什么？在园工会组织的“当今教师需求” 调查表中，我们了解到：教师需要的是来自领导、 同事在生活上的关爱、 学习上的
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关心和工作上的。我想：真正关爱教师的生活和学习， 是给她们创设良好的工作环境和心理氛围，设立方便教师休息和学习的“知音坊”，在寒冷的冬季提供热腾腾的豆浆，下拨经费支持工
会和团支部开展“教师生日祝贺” 、“冬季健身俱乐部” 、“电影超市”等学习和休闲活动，让教师在自觉投入紧张工作的过程中，
能够感受到周围的愉悦和对未来的向往，萌发 “享受工作” 的健康意识。而对教师工作的，除了给予教师业务上的具体指导外，
要尊重教师的工作， 善于挖掘教师工作中的亮点， 尽力公正地评
价每一位教师的工作。 在建立以教师自我评价为主的考核方式—
“教师成长积分卡”的基础上， 本学期，我又调整了教师的月考
核方式，“我要推荐” ：挖掘更多教师的工作亮点， “向您提醒” ：
委婉提出教师的不足， “自我评价” ：鼓励教师展示自己的工作实
绩。“红花”常亮相， “绿叶”也需展示，综合三方评价，一些工
作勤奋有进步的组员也能有机会被推荐到“每月之星”栏目中。
3、以敬业之心治园
（1）重视小事
幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的， 但当你凭着一颗敬业
之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，
能折射出一个人的责任心和敬业心。 看过《细节决定成败》 这本
书的人都知道， 很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重
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视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。日本企业创立的
5s 工作法，是企业管理实践中“重视小事”的经典