《杨氏之子》.ppt

杨氏之子
读写联动课型
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（一）初读课文，品文言味道
范读
杨氏之子
梁／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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自由读
杨氏之子
梁／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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指名读
杨氏之子
梁／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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自由读
杨氏之子
梁／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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齐读
杨氏之子
梁／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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师生读
杨氏之子
（师） 梁国／杨氏子／九岁，
（生）甚聪惠。
（师）孔君平／诣／其父，
（生）父／不在，乃／呼儿出。
（师）为／设果，
（生）果／有杨梅。
（师）孔／指以示儿／曰：
（生）“此／是君家果。”
（师）儿／应声答曰：
（生）“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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配乐读
杨氏之子
梁／诣yì／其父，父／不在，乃／呼儿出。为wèi／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应yìng声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。”
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（二）解疑难，疏通文意。
自学导航：
，课下注释，以及结合语境和插图的方法理解重点词。
2. 同桌疏通文意。
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我明白啦！
（师）孔指以示儿曰
（生）孔君平指着杨梅对孩子说
（师）禽：古义
（生）鸟
（师）今义
（生）家禽，指 鸡 鸭鹅
（师）应声答曰
（生）马上回答
（师）为设果
（生）杨氏子为孔君平摆设水果
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