教师有偿补课心得体会（精选4篇） 学校工作总结.docx

教师有偿补课心得体会〔精选4篇〕_学校工作总结


教师有偿补课心得体会第一篇
首先,树立事业心,增强责任感热爱教育事业,忠诚教育事业,献身教育事业。教书是手段,育人是目的。因而,我们教师在任何时候都不能忘记,自己不单单是为教书而教书的 教书匠 ,而应是一个教育家,是人类灵魂的工程师。 以情育人,热爱学生；以言导行,诲人不倦；以才育人,亲切关怀；以身示范,尊重信任 。尊师爱生,是一种理性化的高尚情感,对待学生,管而不死,严而不厉,爱在其中。教育是爱的共鸣,是心和心的照应。
教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生表达在 严 和 慈 上。常言道： 严师出高徒。 又说： 严是爱,宽是害 。对学生不严格要求,严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建立者。 自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男 。所以,对学生不严不行。当然,严要得法,严要有度,不能按法西斯式的训练来要求。慈,就是对学生要关怀、爱惜、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信
,关怀学生的学习和成长进步,使学生全面开展。 热爱关怀学生 是真诚的师爱,是教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的情感,是教育实践中一种强大的教育力量和手段,它表现了教师对祖国、对人民、对党的爱,表达了教师的独立人格和应承当的社会责任。教师要与学生平等相处,尊重学生、信任学生、爱惜学生、保护学生。教师对学生的爱,即是敬业精神的核心,又是教师高尚品德的自我表现,既是育人的目的,又是教师教书这个职业的具体表现。
其次,热爱学生,尊重、理解学生以人为本,关怀爱惜学生。热爱学生并不是一件容易的事,让学生体会到教师对他们的爱更困难。疼爱自己的孩子是天性,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情根底,学生一旦体会到这种感情,就会 亲其师 ,从而 信其道 。教师是塑造人类灵魂的工程师,应具有十分强烈的质量意识,要真正在培养学生高尚情操、塑造学生美好心灵方面下功夫。一个教师只有对自己的学生充满执着的爱,才能激发出做好这一工作的高度责任感,才能坚决不移地辛勤耕耘,获得丰盛的育人之果。热爱学生,是教师全部职业活动中最珍贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。这种爱,是不能以血缘关系和个人好恶为转移的,教师应当把它无私地奉献给全体学生。爱是翻开心扉的钥匙。
要把真诚的爱融在整个班级之中,不只要爱那些好学生,更要爱那些缺点较多的学生,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱的琼浆
,从中获取发奋向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。如果他们切实地感到教师是在诚心诚意地爱惜自己,关怀自己,帮助自己,他们就会很自然地对你产生欢送的倾向,喜欢接近你,并心悦诚服地领受你的教育和指导。反之,如果他们感觉到你有爱生之心,他们就会在情感上对你采取冷漠、猜疑、反感甚至抵触的消极态度,那样的话,无论你怎样苦口婆心,他们也不会领受。所以,具有爱心,是教师取得教育成果的极为重要的前提,对学生爱之愈深,教育效果愈好。然而,教师只有 爱的教育 和 奉献的教育 还远远不够,了解学生、理解学生、尊重学生、引导学生,才是教