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对初中学习的一些建议
首先，祝贺我们的大宝马上步入初中学习阶段，对你，爸爸妈妈很有信心，感觉学习、生活等各方面都没有问题，在祝贺之余，我们多啰嗦两句，毕竟，初中的学习生活和小学阶段不一样。
对于初中生来说，以下习惯是最重要的，是决定胜负成败的关键：
四种优秀的课堂习惯
常设小目标
目标包括两类，一类是长期稳定的目标，短期内不会变化；另一类是短期小目标，包括一分钟目标。这类可变性很强，但对学习成绩起着决定性作用，却恰好是多数学生忽略的。
有人曾经专门对大学生的三十多项品质进展统计，发现其中绝大多数对学习成绩几乎没有影响，而真正能左右成绩的只有一个品质—自控力。而“常设小目标〞是训练自控力的开场。比方，你要求自己每次课前一分钟不讲废话，而是回忆一道昨天的错题知识点；如果你习惯用右手，偶尔可以有意识地用左手；你可以强迫自己说的每一句话必须思维清晰，逻辑通畅等等。这种小目标不会让你获得多少知识量，却能在不知不觉中让你的自控意识越来越强。能管住自己，也就挡住了学习上的负面干扰，如此，那个
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“大目标〞也才能更接地气，俗话说：千里之行，始于足下。
预习习惯
预习有两个目的：
一是高效利用课堂时间。一节课，你不可能四十五分钟全部做到聚精会神，但是因为提前学习过就知道自己的难点在哪里，当教师讲到难点时，自然就不会错过，也更容易听得透彻，课堂利用效率就会高出很多。
相反，不预习，上课被动地跟着教师走，下课那么会付出成倍的时间代价，费力还不讨好。
二是获得心理上的优势。当你能够如此高效学习时，就能获得一种“一览众山小〞的心理优势，从而获得自信，节节拔高。
其实，许多优秀学生上课之前都有这个者曾采访一位中考尖子生，问到暑假生活都做了什么时，她第一个答复记者的事情就是，提前学习下学期的课本知识。
所以，你要知道，虽然同在一间教室，同一时刻，教师从同一个点开场讲，但是，每一位同学的起点是不一样的。你如果具备了良好的预习习惯，也就有了先发优势。
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就像和爸爸一起参加的培训教师说的一样：预习是中学生与小学生最大的区别；一个初中生如果不预习等多只能成为中等生，不可能成为尖子生！
〔三〕自我反省
在平时学习过程中，大家学的知识、见过的题型、教师的教法、各自的聪明程度、努力程度都相差无几，怎样才能拉开别人和你的差距？
很大程度上取决于你犯错的几率。如果平时对错误持无所谓的态度，那么到考场上，这种“习气〞只会让你更紧X，犯错几率当然就只增不减。要想在考场上犯错几率小，就得平时重视自我反省常〞为“考场〞，才能做到视“考场〞为“平常〞。
所以，优秀的中学生，每个科目都有自己的