必修三历史必背知识点总结.doc

必修三历史必背知识点总结.doc必修三历史必背知识点总结
在学习必修三的历史过程中，做好知识点的总结，对我们的成 绩和以后的学习是有帮助的。下面是为大家的必修三历史必背知识 点总结，希望对大家有用！
一、 李贽的离经叛道
⑴内容：
破除对孔子思想的迷信。
批判“存天理，灭人欲”的说教，强调人正当的私欲。
(2)意义：在一定程度上反映了资本主义萌芽时期的要求。
二、 黄宗羲对君主专制的抨击
⑴内容：
揭露君主专制是天下之大害。
提出“天下为主，君为客”的民主思想。
主张以“天下之法”取代皇帝的“一家之法”。
(2)意义：抨击了封建君主专制制度，为以后反专制斗争起了 积极的推动作用。
三、 顾炎武倡导经世致用
⑴内容：
重视对社会实际情况的了解，形成经世致用的思想。
主张到实践中求真知，力求解决国计民生的现实问题。
(2)意义：开一代朴实学风的先河。
四、 王夫之的唯物思想
⑴内容：
世界是物质的,一切事物都是客观存在的实体。
物质的发展变化有规律可循。
一切事物通过考察研究都是可以认识的。
具有朴素的辩证法思想。
(2)意义：启示近代人们的思维方法,具有划时代的意义。
宋明理学
_、三教合一
1..隋朝：儒学家提出“三教合归儒”，又称“三教合一”。
唐朝：统治者奉行三教并行的政策，既尊道、立佛、崇儒。
二、程朱理学
背景：隋唐时期儒学正统地位受到挑战，北宋韩愈率先提出 复兴儒学。
内容：
二程的思想①天理是宇宙万物的本原，先有理而后有物。
把天理与伦理道德直接联系起来。
提出“格物致知”的认识论。
朱嘉的思想(集大成者)
强调“存天理、灭人欲”。
“格物致知”的目的在于明道德之善，而不是求科学之真。
特征：融合佛道思想解释儒家义理，以“理”为核心。
本质：为维护君主专制和封建统治秩序提供理论依据。
地位：
(1)把儒学发展到一个新阶段，以后长期居于统治地位的官方
哲学。
朱熹编著的《四书章句集注》成为后世科举考试依据的教 科书。
朱熹学术影响到日本、朝鲜，形成“朱子学”学派;还传及 欧洲。
(东学西渐)
三、陆王心学
南宋时期陆九渊的思想
“心”是宇宙万物的本原，“心”就是“理”。
认为天地万物都在心中。
只需反省内心就可得到天理。
明中后期王阳明的思想(集大成者)
宣扬“心外无物” “心外无理”的命题。
提出“致良知”和“知行合一”的学说。
强调内心反省，用道德修养，去掉人欲，恢复良知的本 性。
西方人文主义思想的起源
产生背景
雅典工商业发达
雅典奴隶制民主政治发展到顶峰。
(3)研究越来越关注“人”
一、 智者学派
强调人的价值，普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”
反对迷信，强调自由。
在社会道德方面，主张个人应有自己的判断标准，不应强求 一律。
二、 苏格拉底等人的思想
苏格拉底