小3班我上幼儿园啦课程.pdf

主题（一）： 我上幼儿园啦
实施时间： 9 月 1 日-----9 月 30 日
1、知道自己上幼儿园了，对幼儿园产生安全感和亲切感，接受本班教师和小朋友，逐
主题 步适应集体生活，能高高兴兴地上幼儿园。
2、在教师的帮助下愿意参加各种活动，初步体验幼儿园活动的乐趣。
目标
3、提高幼儿自理能力，学习自己的事情自己做，如：自己吃饭、自己洗手、自己上厕
所、自己上床睡觉、自己收拾玩具等。
语言：点点爱上幼儿园故事、你是我的好朋友（儿歌）我能我会（讲述）大气球（语游）
主要
科学：选标记、玩具找家、开饭啦、认识 1 和许多
社会：我上幼儿园、老师，你好、收拾整齐要牢记、玩具大家玩
活动
艺术：神奇的笔（综合） 、颜色妙妙妙（综合） 、开火车（绘画） 、漂亮的玩具（涂色） ；
我爱我的幼儿园（歌曲） 、拍手点头（律动） 、亲亲（歌曲） 、听音乐找东西（音游）
健康：小手真干净、开火车、大家一起来做操、小孩小孩真爱玩
角色区：娃娃家 通过开展娃娃家游戏，提高幼儿的创造力，培养幼儿的爱心和责任感
建构区：提供木头积木、大插塑、雪花片等玩具，幼儿自由选择摆弄，在教师引导下逐
区
步学会不同的玩法。
域
生活区：通过开展生活区，培养幼儿良好的生活、卫生习惯并提高幼儿的自理能力。
设
美术区：通过制作一些小制作，培养幼儿的动手能力。
置
科学区：发动幼儿从家里带一些易活的小动物、花卉、盆景或自己种植的植物等，培养
幼儿的观察力。
环
1、在美术展示区中展示幼儿的作品，让每一位孩子在这里都能为自己的“杰作”而感
墙
到自豪和兴奋，从而达到培养兴趣和树立自信心的目的。
境 面
2、本月主题《我上幼儿园啦》 ，在墙面上贴上幼儿的照片让幼儿充分感受到自己是幼儿
设
园的一份子， 。在日常生活中，鼓励幼儿向同伴、老师或家长介绍自己的照片和标记，
计
与 并借助这个窗口认识同伴及他们的标记。
1、积极主动地与幼儿家长沟通，向家长介绍幼儿在园一日生活的基本环节、内容与要
资
求，充分考虑幼