孝亲敬老，从我做起4.docx

综合性学习
孝亲敬老，从我做起
宿城第一初级中学 巨芳
教学活动目标：
1．了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。
2．积极参加孝亲敬老的活动，培养心存感恩、孝敬父母、回报社会的美好品德。
、手抄报，提高表达自己观点的能力。
教学活动方案：
，分小组制订“孝亲敬老”活动方案，提交班级讨论。
，组织活动。各小组成员分别搜集“孝亲敬老”主题的材料，以小组为单位，制作一份手抄报。要求内容新颖，形式多样，操作性强。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。
教学活动要求：
。
，共同参与。
活动时间安排：
：两周（-）
：，大家畅所欲言，发表意见，丰富完善各组内容方案。
，各组交流时间：（上周二课）
教学活动流程：
一、播放毛阿敏歌曲《烛光里的妈妈》导入综合性活动主题“孝亲敬老，从我做起”。
二、教师深情讲述关于“孝”文化背景，感染学生情绪。“孝”是中华民族的传统美德。古语:“百善孝为先”。
《诗经 · 小雅· 蓼(liǎo)莪(é)》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊(fǔ)我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！
正所谓“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。
常言说：“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。”
动物尚且如此，何况万物之灵长的人呢？
让我们充满感恩之心，趁着父母长辈健在，从现在做起，从自我做起，去关心父母，孝敬长辈，并能做到“老吾老以及人之老”（孟子语），为和谐社会尽份力吧！
三、明确活动方案
（一）活动目标
了解中国传统孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老优良传统。
（二）活动主题
孝亲敬老，从我做起。
（三）活动步骤
以小组为单位，利用两周时间，搜集各种体现主题的材料，制作一份手抄报，以供展示和评选。
四、 展示与分享（以组为单位）
。
。
、散文。
、漫画、谜语等。
展示与分享形式：我们（ ）组共收集（　）种材料，分别是（　）（　）（　）……
其中我们组最想与大家分享的是（　 ）。
课后师生共同评选最佳手抄报。
五、课堂“爱心” 表达
写“亲情作文”片段。
参考题目：《写给父母的话》、《爸爸妈妈，我爱你们》、《妈妈，您辛苦了》、《爸爸，我想对您说……》等等。
。准备让五六位同学发言。
：
写给天堂里的奶奶
轻轻唤一声“奶奶” ，心好痛，像是被撕扯般。快有11年没有出声地、亲切地喊“奶奶” 了，只能在心里，一遍遍，