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新老师的自我鉴定
新老师的自我鉴定 1 时光如梳，从 20XX 年 XX 月参加工作至今已近半年，经过这半年的努力工作和不断学习，我获
益良多。现在我总结一下近半年的得与失，回顾走过的路可以更好的看清前面的路。
品德是决定一个人价值的先决条件，没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈，对于教师尤其如此。这半年来，我坚持学习马列主义毛泽东思想，提高自身思想觉悟，也很注意自身的品德行为，努力给学生树立一个良好的榜样，无
论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范” 。同时，作为物理与电子信息学院 08 级电子信息本 2 班的班主任，在课堂内外我采取多种形式加强对学生人生观的正确引导。
当了快半年的教师了，虽然教学方法还不是很成熟，但
我已在教学中学到了很多。 在这一年里，我担任瓯江学院 05、
06 级两个专业共计四个班的教学工作计划， 讲授《机械制图》
和《现代通信技术概论》两门课程，同时，指导四位本科毕
业生的毕业论文设计，工作充实且充满挑战。我体会到自身
的学识不代表教学的好坏，教学是一项细致的工作，也是注
重技巧的工作。平时我虚心向学校老师学习教学经验，参加
学校新教师教学技能培训，吸取前辈的教训和专家的指导，
总结出自己的想法，经常思考相关课程的教学方法，学习教
学设计，组织与我们温州大学相符合的教学活动。
作为一名新老师，在如今信息技术日新月异的年代，自
身的学识相当重要，尤其是面对一些自己不太熟悉的领域，倍感自己知识的欠缺。所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不敢松懈。继续学习成为我工作学习中重要的一部分。这半年里，我努力扩展自身的知识面，自感收获很多。当然，这一些是远远不够的，学海无涯，在接下去的教师生涯里，还有更多的知识和经验是需要学习和借鉴的。
经过半年的工作与学习，我自感收获颇丰但还是有很多不足的地方等待我去提高。以上简单总结也算是我作为一名新教师自我鉴定，在以后的工作中，首先我觉得我的教学设计能力还有待提高，其次，由于年轻气盛，感觉在处理教学中有些事情还过于急躁，需要有更多的耐心。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好！
新老师的自我鉴定 2 自从任职教师以来，我认真钻研教育教学方法，学习新课程理念，研究课堂、研究学生，付出终有回报，在溧阳市第四轮教育教学基本功竞赛中我荣获二等奖，在 XX年度学校教师技能竞赛荣获二等奖。
在教学之余，我也思考着教学与科研，尝试撰写教学论文。由本人撰写的论文《怎样说好一节物理课》荣获溧阳市职教论文二等奖。经过仔细修改后，论文《怎样说好一节物理课》又荣获 XX 年常州市职教论文一等奖，之后本人陆续撰写了师德交流论文《红专并进、为人师表》和《浅谈以问题为中心的教学创新模式》等校级交流论文。
在班主任工作方面，向有经验的老班主任学习，研究班
主任工作方法，陆续担任 0201 班见习班主任和 0116 班见习班主任，两个班级都被评为校文明班级。在 XX 年度本人被学校评为优秀见习班主任。 从 XX年 9 月至今，本人担任