教学楼—马涛.doc

教学楼—马涛.doc毕业设计（论文）任务书
2014届 海洋与土木工程 学院（系） 土木工程专业
题目： 框架结构体系设计
子题： 大连市24中综合教学楼设计
学生姓名： 马涛 班级: 学号
指导教师（签章）： 职称（学位）：副教授
所在教研室： 结构教研室
下达日期：2014年3月5日
完成日期：2014年6月15日
课题简介
随着我国经济建设的迅速发展，教育事业也发生了重大变化。从基础设施建设开始，目前中学 教学楼的设计在满足教学功能要求的基础上结合现代教学人性化要求，创造适合青少年德育、智育、 体育、美育全面发展的学校环境，以有利于学生安全及身心健康。为发展教育及适应学校的整体规 划，某中学拟建设一教学楼，结构形式为框架结构，拟规划用地地势平坦，电力、给排水、供热、 通信设施等可方便接入。
1、 基本要求
1） 认真贯彻“适用、安全、经济、美观“的设计原则；
2） 认真处理好建筑和结构之间的关系；
3） 了解并掌握与本设计有关的设计规范和规定，并在设计中正确运用；
4） 掌握建筑、结构设计全过程的基本方法和基本步骤。
2、 建筑要求
1） 层数：3~5层；
2） 总建筑面积：5000m2；（上下可浮动5%）
3） 普通教室（每班50人计算）、合班教室、计算机教室、音乐教室、史地教室、语音教室、 实验室、图书室、科技活动室、任课教师办公室等；
4） 教务办公室、值班室、开水间、厕所、教具及卫生用品储藏室、配电室等辅助用房自行安 排；
5） 楼梯及公共走道（走廊）的布置应满足疏散及防火要求；
6） 建筑面积设计严格按照《中小学校建筑设计规范》进行选用。
3、 自然条件
1） 冬季室外计算温度：-12°C （采暖）
2） 夏季室外计算温度：26°C （通风）
3） 极端最高温度：36°C
4） 极端最低温度：- °C
5） 最冷月平均温度：-°C
6） 最热月平均温度:°C
7） 最冷月平均相对湿度：58%
8） 最热月平均相对湿度：79%
9） 平均年总降水量：680mm
10） 一月最大降雨量：200mm
11） 一日最大降雨量：78mm
12） 基本风压：Wo=
13） 基本雪压：So=
14） 最大冻结深度：室外地表-
15） 抗震设防烈度7度，,设计地震分组为第一组。
4、 地质条件
该场地地基地形起伏不大，地貌单元单一，地层结构简单，无不良地质体。场地地质条件自上 而下为：第四纪松散堆积层和杂填土，-,-；~, 下部为中风化和微风化泥质板岩。强化风化泥质板岩容许承力400Kpa,中风化泥质板岩为800Kpa, 微风化泥质板岩为1150Kpa»
具体任务、内容及要求（包括设计计算、实验分析、绘图质量各类图纸张数、外文翻译、参考文献及撰写外文 摘要等要求）
（一） 建筑设计部分：建筑平面功能划分，建筑材料的采用，建筑尺寸的确定，防水、防潮、 保温等具体构造及做法，楼梯间、电梯的设置。编写建筑设计说明，说明主要设计构思及建筑主要 经济技术指标，包括建筑占地面积、总建筑面积、建筑层数、标准层建筑面积