高考历史答题技巧讲解.doc

高考历史答题技巧讲解.doc高考历史答题技巧讲解
一、 审题技巧
审题是做题的关键。审题通常可按照以下步骤进行：
第一步：审中心词 即“答什么（what）” 这一步同学们基本上都能做到，但一定要记住做到“准”和 “全”。非选择题别忘了审答题方式。
第二步：审主体即“答什么（who）的什么（what）” 这一步最为同学们所忽视，但命题人经常在此设 置"陷阱
例1：武昌起义后，袁世凯重新掌握清政府实权的原因是
A控制北洋军阀 B立宪派的支持 C帝国主义的扶植 D革命党人的妥协
本题的中心词是原因，审题时不会出现问题，但是答什么的原因呢？是袁世凯重新掌握
清政府实权的原因，而不是他篡夺革命果实的原因，因此B和D不能入选。 （100个学生中只有16人作对），得分率相当低，就是因为主体的审定有误。
第三步：审限制词 即“怎样答（how）” 近几年高考题的限制条件都比较多，有时间限制词、空间限制 词、角度限制词、频率限制词等等。这是加强能力考查力度的表现之一。这些限制条件，虽然不是试题的 主干，但对答案重点的确定、内容要点的取舍都有至关重要的意义；在考生的答题思路中，它们起着路标 作用。
以上审题方法既可用于选择题，也可用于非选择题。下面结合文科综合考试中的题型谈一谈答题技巧。
二、 选择题技巧
在文科综合考试中，选择题的审题除了做到以上三步之外，别忘了还要审题头，即一组题目之前的中心语 句或材料。这一句话或材料不仅在考试中起到了转换脑筋的作用，而且有时还是选择答案的依据。
例2：君主专制主义中央集权制度是我国古代重要的政治制度，回答：
秦王嬴政读韩非子著作，感叹曰：“寡人得见此人，与之游，死不恨矣！”你认为嬴政发此感叹的最主要原 因是
A韩非子主张建立君主专制的中央集权的封建国家
B韩非子主张“法不阿贵”、“以法为本”
C韩非子认为今胜于昔，“世异则事异”，“事异则备变”
D韩非子提出"富国以农”，认为耕可得以富，战可得以贵
此题的四个选项均为韩非子的观点，直接判断对同学们说有些困难，但如果结合题头来看，则非常容易选 择。
选择题根据不同的分法，可以分成不同的类型，下面就同学们错误率比较高的组合选择 题、材料选择题、最佳选择题、判断式选择题的题型特点和解题方法简要介绍如下：
（1） 组合选择题
解答时可采用①排除法②肯定法③列式法（共有的选项不予考虑）
例3：（从战国“百家争鸣”到西汉“独尊儒术”的转变体现了①中央集权的强化②思想控制的加强③大一 统局面的形成④儒家以外各学派的消亡
A②④ B①②④ C①③ D①②③
本小题首先可以通过排除法排除④，因为西汉以后，如道家学说依然还有一定的地位（举例法），答案在C、 D中选择，在C和D中，共有的是①③，缩小思考范围（列式法）后，重点判断②，可以肯定，答案选D。
（2） 材料选择题
此类题目是材料解析题的客观答法。多在题目中提供一则或多则材料，要求考生在读懂
材料的基础上，透过材料发现其背后的历史真实，按照题干的指向和要求，找出正确选项。
解答材料选择题一般分三步进行：第一，通过看引文的出处和其它有关信息，确定材料所涉及的历史背景; 第二，读懂材料，弄清材料内容及相关的人物或事件；第三，搞清备选项的内涵与题目的关系，找出符合 题目要求和历史事实的备选项。