高考散文阅读答题技巧(上).doc

高考散文阅读答题技巧(上).doc高考散文阅读答题技巧（上）
散文（抒情散文、叙事散文、哲理散文）是高考文学作品阅 读的重点考查文体。主要命题点有文中的重点词语、句子, 作者的思想、情感，文章的思路、结构、语言、表现手法等。 注重考查理解、分析、概括、鉴赏四个方面的能力。
下面，结合不同类型的题目，具体谈谈散文阅读题的答 题技巧。
一、理解型试题
词句意义的理解
【设题角度】问一个词或句子的意义是什么，如何理解, 谈谈你的看法等。
【典型例题］（2009年全国卷I ）请解释“我喜欢这些树, 视它们为上天兆示给人类的精神榜样”这句话在文中的含 义。
［相关语段］河的两岸，是密密麻麻的胡杨树林。这些树, 多数已经飘落了黄色的叶子，呈现出一种刚劲和苍凉。车子 向前，茂密的树林，渐次变得稀疏。树的脚下，已经薄薄厚厚 地铺上一片黄沙。独立的树木，有的如石雕，有的如铜铸；虽 然，它们也许已经死去，年复一年的风沙，折断了树枝，剥开 了树皮，可是树的残干依然挺立，像是一群强悍的舞者，向天 空和大地顽强地倾诉着它们的意志和信念。我喜欢这些树,
视它们为上天兆示给人类的精神榜样。
简析画线部分是一个直抒胸臆的语句。“喜欢” 一词, 奠定了情感基调，而“精神” 一词则是“喜欢”胡杨的原因 所在。那么，理解这个句子的关键就在于结合语境，发掘出 “精神”的具体内涵。而前面这些带有浓郁抒情色彩的描写 句中的形容词，则是我们解读“精神"内涵的重要依据，在 被风沙折断树枝，剥开树皮的情况下，依然“挺立”如“强 悍"的舞者，不难看出作者此句着力赞扬恶劣环境中的胡杨 那种顽强的意志和信念，而这正是人类也应该具有的精神。 因此,说它是“人类的精神榜样”。
【答案要点】恶劣环境中的胡杨树，仿佛被上天赋予了 顽强的意志和信念,具有吸引人的力量。
【技巧归纳】（1）结合语境,从上下文中寻找与答案相关 的信息，然后整合为答案。
（2） 寻找句子的关键词，以对关键词的解释，作为答案。
（3） 运用比喻、象征手法的语句，从喻体、象征物的特征 出发，发掘其比喻意义、象征意义。
词句作用的理解
【设题角度】（1）问句子在文中的作用（用意、好处）。
（2）问一个词句能否被删除、替换等。
【典型例题】（2009年北京卷）第二段里的“仰望中的登 攀"在文中的作用是什么?
［相关语段］韩城南边是一个有别于周围山原的盆地，绿 树葱茏，良田万顷，疑是到了江南仙境。从这里流入黄河的芝 水,使芝川有着天赐的好风水。与司马迁结缘的汉武帝，曾想 长生不死，那些方士官宦之流投其所好，竟在这一带挖到了 灵芝。汉武帝喜得瑞草，却也没能活到今天，只是由此将原名 陶渠水的这条河更名为芝水了。过小石桥，穿木牌坊，踏上石 砌的古道，便开始了仰望中的登攀。
简析先从内容的角度看，“仰望"一词有双重含义：一 是它的表层意“抬头向上看"，由此可以理解司马祠的地势 是由低到高的走向；二是它的深层意，仰望中含有对司马迁 的敬仰之意。再从结构的角度看，下文所写内容由此句开启， 因此它起到了 “统领下文，承上启下”的作用。
【答案要点】表现司马祠的地势由低到高的走向；暗含 对司马迁的敬仰之情;在结构上统领下文，承上启下。
【技巧归纳】(1)内容方面，透过关键词把握语句表达的 思想、情感、态度。
结构方面，根据语句位置与上下文内容，