《学苑教育》射极输出器
食用油
铜导线
自然界是由各种各样的物质组成的，不同物质有不同的特性，人们正是根据物质的这些特性来区分、鉴别不同的物质．
《学苑教育》射极输出器
一、探究物质的质量与体积的关系
《学苑教育》射极输出器
探究一：同种物质的质量和体积的关系．
器材
托盘天平
砝码
不同体积木块
相同物质
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将实验数据填入下表中
木块1
木块2
木块3
体积cm3
质量/体积g/ cm3
质量g
100
200
300
200
400
600
结论: 相同物质，体积增大几倍,质量也增大几倍,但单位体积的质量是相同的．
《学苑教育》射极输出器
铝块1
铝块2
铝块3
体积cm3
质量/体积g/ cm3
质量g
1
2
3
m/g
v/cm3
0
1
2
3
4
2
4
6
8
同种物质的质量
和体积具有
正比例关系。
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探究二：不同物质的质量和体积的关系
托盘天平
砝码
器材
木块
铝块
体积相同
铁块
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将实验数据填入下表中
木块１
铁块１
体积cm3
质量/体积g/ cm3
质量g
100
200
200
1580
结论： 不同物质，单位体积的质量不同
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同种物质，单位体积的质量是相同的；
不同的物质，单位体积的质量是不同的．
单位体积物质的质量的多少反映了物质的一种性质。
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二、密度
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