《送董邵南序》课件.ppt

送董邵南序
韩愈
序，也作叙或绪，是依条理叙述的意思。古代以“序”名篇的文章，还有赠序一类，是为送别亲友而写的，以表达惜别之情或勉励、祝愿之意。唐代赠序之作，以韩愈为最多。韩愈扩大了赠序的内容，不仅一般地叙友谊，话别情，而且述主张，议时事，咏怀抱，劝德行等。
文体介绍
学文中“举”“恶”“谢”“因”“以”等重要词语。
拓展目标：
理解文章含蓄的表现手法及所要表达的真正用意。
发散目标：
认识文章紧密呼应、波澜起伏的结构。
一读：疏通文意
燕赵古称多感慨悲歌之士。董生举进士，连不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！
自古就说燕、赵一带有很多慷慨激昂的豪侠义士。董生考进士，接连几次未被主考官录取，怀抱杰出的才能，心情抑郁地要到那个地方去。我知道董生此行一定会有所遇合。董生，努力吧！
第一段
第二段
夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉。矧燕、赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊以吾子之行卜之也。董生勉乎哉！
凭你这样的才能，而不遇于时，如果是仰慕而勉力实行仁义的人，都会同情怜惜你的。何况燕、赵豪侠之士奉行仁义是出于他们的本性呢！然而，我曾听说风俗是随着教化而改变的，我哪能料想现在比古时所说的有没有两样呢？姑且凭你此行去证实吧。董生，努力吧！
第三段
吾因子有所感矣。为我吊望诸君之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”
我因为你的此行而产生了一些感想。请你替我到望诸君乐毅的墓上去凭吊一番，并且到那里的街市上看看，还有过去的屠狗者一类的豪侠义士吗？替我告诉他们：“圣明天子在上执政，可以出来任职效忠了！” 
1．董生想去燕赵谋职的原因是什么？2．“吾知其必有合也”原因是什么？3．文中两处“董生勉乎哉！”表达的意思是否一样？4．韩愈是否赞同董邵南去燕赵？为什么？
二读:探究问题
2.“吾知其必有合也”原因是什么？

(1)燕赵古称多感慨悲歌之士 。
(2)怀抱利器 。
(3)夫以子之不遇时，苟慕义强仁者皆爱惜焉，矧燕赵之士出乎其性者哉 ?
　？
(1)董生举进士，连不得志于有司 。
(2)怀抱利器，郁郁适兹土。
3．文中两处“董生勉乎哉！”表达的意思是否一样？
　　含义不同。前一句表祝愿，后一句则是语重心长的告诫。
4．韩愈是否赞同董邵南去燕赵？为什么？
背景介绍
唐代中期，“安史之乱”虽已平息，藩镇名义上仍是朝廷的封疆大吏，他们凭借自己的军事力量割据一方，专横跋扈，势力日渐强大，并且父子相传，不服从朝廷调遣。当时的河北藩镇割据一方，有些不得志之士则寄身于地方藩镇，以谋求个人出路。韩愈坚决反对藩镇割据，主张维护国家统一，希望统治者能广招贤才。但面对事实，他经常感到失望。处在这种政治背景下的董邵南尽管从小好学苦读，身怀杰出才能，但几次赴长安应试都落榜。为谋求出路，他欲投奔河北藩镇。作为董邵南的朋友，韩愈本不赞成董邵南投奔藩镇，去为不臣于朝廷的割据者效力，但他又同情董生的遭遇，且无力解决他的政治出路，故怀着复杂的心情写此赠序。