学校：勋望小学景星校区 授课教师：李彬 指导教师：殷淮强、韩威
武术基本动作与游戏
预计完成课时：4课时
教材分析
武术是我国劳动人民在长期实践中创造和发展起来的一项具有民族风格的传统体育健身项目，三至四年级武术教学主要是学习基本功、基本动作和简单的武术组合动作，初步体会武术的特点，增强各关节的灵敏性与柔韧性，培养学生吃苦耐劳的精神。
课次
学习
内容
学习
目标
重点
难点
教学
过程
第一次课
基本动作：冲拳
使学生对武术有一定的了解与学习兴趣。
使学生掌握武术基本动作冲拳的动作要领。
培养学生吃苦耐劳的体育精神。
重点：开步站立，双手握拳（拳心向上），手臂拉动。
难点：冲拳快速有力，冲和收同时进行。
1 引导学生进入学习情境。
2 学生在小组长的组织下体验冲拳动作。
3 组织学生通过游戏体验掌握冲拳动作要领。
4 通过创设情境巩固学生冲拳的标准动作。
课次
学习
内容
学习
目标
重点
难点
教学
过程
第二次课
基本动作：推掌
。
。
。
重点：立掌快速向前推出，攀指向上，掌心向前。
难点：推、立掌快速有力，推、收同时进行。
1 引导学生进入学习情境。
2 学生在小组长的组织下体验推掌动作。
3 组织学生通过游戏体验掌握推掌动作要领。
4 通过创设情境巩固学生推掌的标准动作。
课次
学习
内容
学习
目标
重点
难点
教学
过程
第
三
次
课
基本动作：马步
。
。
。
重点：两脚并步直立，脚尖向前，膝关节不超过脚尖。
难点：头正身直，挺胸收
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