四年级上信息技术教案-避暑在湖面 广科版.doc

四年级上信息技术教案-避暑在湖面_广科版四年级上信息技术教案-避暑在湖面_广科版
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课 题
任务三 避暑在湖面
课型
新授课
课时
1
教学内
容简析
翻转工具是电脑绘图应用中的一个重要工具，使用非常广泛；文字工具那么在绘图工具中有着特殊的作用。
学生学
情分析
经过上一节课的学习，学生对选择工具已经比拟熟练使用，为本课学习翻转旋转工具打好了根底。
教学
目标
：掌握翻转旋转工具的使用，会用该工具绘制图形；掌握文字工具的使用会使用文字工具给自己的作品配上文字。
：用翻转工具构图；给作品配文字。
：感受学习乐趣，获得审美体验。母爱教育。
教学
重、难
点
翻转工具的使用；
文字工具中字体大小、颜色的使用。
教学
准备
教师活动
学生活动
教
学
过
程
引入
出示避暑湖面图
炎炎夏日，为了照顾好淘气的小蝌蚪，青蛙妈妈们蹲在湖面的荷叶上都快热昏了，这时还好有莲蓬降温器帮了它们的忙。
说说看，这节课最难画的是什么，为什么？
二、新课
1、难点突破：
观察作品，探讨技术难点。
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教师活动
学生活动
用“画图〞软件绘制一些对称的物体时，我们可以先画出物体的一半，然后进行复制，再用“翻转／旋转〞命令翻转成另一半，最后把它们对接在
一起。
2、练习：下面我们一起来绘制青蛙妈妈吧。
1〕．使用“曲线〞“刷子〞绘制青蛙的半个身体。
2〕．使用“选定〞工具，设定“透明〞模式，选中青蛙的半个身体，然后通过菜单栏“编辑〞里的“复制〞“粘贴〞命令进行复制。
3〕将复制出来的半只青蛙用菜单栏“图像〞里的“翻转／旋转〞命令水平翻转成另一半，然后将它移动和前面的半只拼成一只青蛙。
4〕．使用“刷子〞工具给青蛙添上鼻子。
3、解疑：
一只青蛙画好后，可以通过“复制…粘贴〞的方法变出多只青蛙，但过多使用复制的方法会使画面变得呆板。在画小蝌蚪时，如果使用“曲线〞工具绘制出不同形态的尾巴，画面是不是更生动呢?
4、自学课本24页，给自己的作品添加可爱的太阳。
5、给作品配文字
作品完成了，我们还可以为图片配上文字，比方在作品上写上画的名称、署上自己的名字。
1．单击工具箱的“文字〞工具，在