口语交际·习作四
学 会 生 存
宿州市第十九小学 刘新军
小学语文六年级下册
说说听到“学会生存”这四个字你想到些什么？
结合书后综合复习中的《智慧之花》和自己的所见、所闻，思考我们的生活中可能会遇到哪些危险或灾害呢？
我们应该如何应对呢？请同学们在小组交流交流吧。
我们可能遇到的危险或灾害：
自然灾害：洪水、雷电、地震、海啸；
人为伤害：受骗、抢劫、丢失、触电、溺水、交通事故。
应对不同的危险,要采取不同的方法。
在家中的自我保护
防火——及时关闭电源、煤气灶阀门，同时打开门窗， 呼唤邻居、行人帮助灭火。迅速拨打119报警。
防水——知道家里水源的总开关在哪里， 一旦发生跑水情况，先把总开关关闭。如果拧不动，要赶快请邻居帮忙。迅速拨打维修电话。
防煤气——要知道预防煤气中毒的常识和使用炉火和煤气灶的方法。屋里要经常通风换气。
防盗——人在家，把屋门、防盗门从里反锁上，钥匙放在固定位置等。
在外边的自我保护
上学放学尽量走大路, 少走僻静小路最好结伴而行。
如遇坏人打劫, 尽快避开, 跑向人多的地方, 同时大声呼救；
如发现火灾, 有人溺水等要大声喊人, 不要自己去救火, 不会游泳, 不会救护, 千万不能下水救人；
不进网吧，不与网络聊天中认识的陌生人见面或留下联系方式等。
说一件自己经历的或了解到的自我保护的事。
、经过和结果；
。
，认真想，学习别人的长处，不足之处予以指出，帮助修改。
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