特色班级建设方案10.docx

特色班级建设方案10
　　一、指导思想
　　班级是学校的细胞，班级文化建设是提升集体品味和境界的关键。构建特色班级文化，目的是营造快乐、团结和奋进的氛围，使班级成为学生心灵的栖居地。教育面对的是一个个具有独特个性的学生，教育应促进每一位学生的个性发展。从教育的角度看，班级是学生彰显个性、实现发展的重要基地，是培育学生成长的一方沃土。小孩子渴望生活的丰富多彩，而且不同的人有不同的兴趣爱好。多彩的班级特色文化避免了对学生人格塑造单一化的倾向，使那些个性特长较突出的学生找到了适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意象，形成积极向上的生活学习态度。他们参与班级特色文化建设的过程经历、体验感悟，将在生命发展的历程中留下鲜明的痕迹。
　　二、建设目标
　　1、建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色；发挥、发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长，实现我的班级我做主。
　　2、让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法。在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围。
　　3、通过培养学生的合作意识，竞争意，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。
　　4、让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力，使班级形成乐学、进取、守纪、向上的班风。
　　三、明星班级文化特色诠释
　　班名：明星班
　　班级口号：付出——收获，小小明星终璀璨！
　　班风：守纪、乐学、向上、进取
　　班级标志：明星脸
　　四、具体设想
　　（一）明确目标，形成班级公约
　　学“明星”的精神，制定班规，让学生实现我的班级我做主。
　　（二）突出个性，美化教室环境
　　1、张贴学生的《我的风采》
　　2、出版以《我是独一无二的璀璨明星》的黑板报。
　　3、展示优秀作品，如手抄报、书法、诗配画等。
　　4、设公告栏，让学生明确各自的责任，及时了解自己不同阶段的成绩。
　　5、图书角摆放学生喜欢的各类书籍，供学生平时阅读。
　　6、开设“明星争先台”，表彰在学习、