幼儿园小猪运西瓜教案反思.doc

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幼儿园小猪运西瓜教案反思正文
（1）中班体育课教案《小猪运西瓜》含反思
　【活动目标】
1、通过游戏,让幼儿练习双手抱物、双膝着地爬的动作。
2、练衡、钻圈、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。
3、能积极地参与体育活动，遵守游戏规则，体验与同伴游戏的快乐。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
5、让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。
【活动准备】
1、平衡木四条、拱形门四个、垫子四块、箩筐若干(内放球)。
2、大灰狼、猪妈妈胸饰各一个，小猪胸饰人手一个。
【活动过程】
一、开始部分：小动物齐锻炼
1、全体幼儿听信号，迅速站成四路纵队。交代任务，老师当猪妈妈，小朋友当小猪。
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2、做模仿操：现在妈妈要去锻炼身体了，请宝宝们跟着妈妈一起来锻炼吧。师幼一起边朗诵儿歌边做操。
二、基本部分
1、游戏：;;小猪学本领;;
(1)今天妈妈要带你们到外婆家去运西瓜。外婆家很远，要爬过草地、走过小桥、钻过山洞才能到达。
(2)教师指导幼儿练习;;双手抱物，双膝着地爬的动作;;。
2、游戏：;;小猪运西瓜;;
(1)老师交待游戏规则：我们运西瓜回家的路很远，(.教案出自：.)如果在路上遇见了大灰狼，宝宝们不要害怕，看见大灰狼时，你只要立刻蹲下不动，它就不会发现你们了。
(2)小猪抱着西瓜钻过山洞、走过小桥，把西瓜一个一个运回家。老师扮演大灰狼，当大灰狼出现时小猪立刻蹲下不动，随便乱动的小猪将被大灰狼抓走。
(3)再次游戏：比赛运西瓜。
三、结束部分
复习游戏;;切西瓜;;
1、西瓜运完了，让我们一起来切个大西瓜尝一尝吧!
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2、;;切西瓜;;游戏：
幼儿拉手成圆圈(西瓜)，请一名幼儿边走边念：;;切、切，切西瓜，绿的皮，红的瓤，我把西瓜一切二，甜甜的汁水四处淌。;;念儿歌的同时，用小手在两人拉手处做切的动作，念完;;淌;;字，全体幼儿四散跑开，切西瓜者抓住一人后，再次开展游戏，被抓者念儿歌，切西瓜。
活动反思：
球对我们班幼儿来说是很熟悉的一种运动器械，幼儿经常都会用球来进行游戏，今天我们把球当做西瓜来游戏。设计情
景：勤劳的小猪们要把西瓜运回家，可是要走过窄窄的独木桥还要钻小小的圈，途中还会有大灰狼出没，小猪们要格外小心，碰到了狼要
赶快蹲下，等狼走了才能继续往前走，历尽艰难险阻，小猪们终于把西瓜成功运回家。活动是根据幼儿的年龄特点结合本班幼儿的实
际情况来设计的，整个活动孩子们的参与兴趣很高达到了预期目标。有一名幼儿因身体欠佳没有参与到活动中。
（2）小班健康教案详案《小猪运西瓜》含反思
设计思路
收纳桶是家庭中常见的物品，它轻巧、安全、色彩鲜艳;它可折叠，具有可变性且取材方便。我们将其作为幼儿运动的器械，幼儿喜欢且乐意借助其进行活动。
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小班下学期的幼儿能比较平稳地走和跑，但徒手或者持物在低矮物体上行走，对他们而言仍有一定的挑战性。
教师创设了;;小猪运西瓜;;的活动情景，和幼儿分别扮演;;猪妈妈;;和;;猪宝宝;;，借助幼儿园的自然环境，如山坡、草地和沙池，引导幼儿用多种方法玩收纳桶，帮助幼儿积累在低矮的物体上持物行走的经验。
由于是运用器械进行的活动，所以教师要时时关注幼儿的情绪，用游戏化的语言激发幼儿参与活动的兴趣;提醒幼儿既要保持身体平衡，保护好自己，又要积极大胆地参加活动。教师还可以对幼儿进行有关轻拿轻放、互相谦让等良好习惯和品质的培养。
活动目标
，提高身体的平衡性。
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，锻炼他们的个人能力。
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活动准备
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(幼儿人手一个)。
(幼儿人数的3倍～4倍)。
、花朵平衡、轮胎、塑料小矮凳等铺成的3条路径。
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活动过程
一、小猪做操
，幼儿扮演猪宝宝。
2.(播放音乐《小猪操》);;小猪宝宝们，我们一起来动动身体、做做操!;;
【设计意图：师生分别扮演;;猪妈妈;;和;;猪宝宝;;，伴随音乐模仿小猪活动身体，起到激发兴趣和热身的作用，为后续活动做好充分的准备。】
二、小猪玩桶
。
◆;;小猪宝宝们，我们一起玩游戏吧!每人拿一个桶，找空地方玩一玩。;;
◆观察要点：
(1)幼儿喜欢用哪些方法玩桶?
(2)