幼儿园中班教案《“鳄鱼”来了》.doc

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幼儿园中班教案《;;鳄鱼;;来了》正文
【活动目标】
1、在情境游戏中，发展走、爬、跳、拉、抓等技能，提高动作的协调性和灵敏性。
2、训练上肢力量，初步掌握节奏体位（前后左右）的感知觉能力。
3、培养克服困难的精神以及团队协作的能力。
4、遵守游戏规则，掌握游戏的玩法。
5、体验模仿游戏的快乐。
【活动准备】
大小垫子若干、毛巾若干，自备音乐。
【活动过程】
一、热身运动—寻找;;鳄鱼;;。
在游览;;鳄鱼湖;;的情境活动中进行热身运动，带领幼儿进行走、跳、爬等动作练习。
二、游戏活动—;;鳄鱼;;来了。
1、;;鳄鱼睡了;;（诱导幼儿克服困难，用不同方式;;越;;过;;鳄鱼;;）
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引导幼儿在不触碰;;鳄鱼;;的情况下，用跳、跨、爬等方式从;;鳄鱼;;身上过去。随着;;鳄鱼;;变换不同的睡觉姿势，引导幼儿探索不同的行进方式。
2、;;鳄鱼醒了;;（鼓励幼儿与鳄鱼进行勇敢有力地对抗）
引导幼儿尝试用手抓住垫子与;;鳄鱼;;进行对抗。
幼儿依次一列横队躲到;;围墙;;——垫子后面，用双手牢牢抓住垫子，防止;;围墙;;——垫子倒塌，要求幼儿守护好;;围墙;;——垫子，承受推搡、牵拉、冲击、击打等力量。
3、;;鳄鱼上岸了;;（引导幼儿练习各方位行进走、跑动作，发展上肢力量）
轰隆隆，快下雨了，撑起;;小伞;;——垫子，训练上肢力量和同伴合作行进跑。以;;鳄鱼;;上岸，引导幼儿练习各方位的行进走、跑动作。
三、放松运动，呼吸调整，自然结束。
小百科：鳄鱼是高等的爬行动物，它用肺呼吸，心脏分为四个室，它的口腔顶壁上有一块骨质的腭，把鼻腔和口腔隔开，它的牙齿只生在上下颌的齿槽内，而这些都和哺乳动物相似，这说明哺乳动物是由爬行动物进化来的。