对联特点[1]2.doc

对联教学案对联特点 1. 字数相等,断句一致 2. 内容相关,上下衔接 3. 词性相对,位置相同 4. 仄起平收,音调和谐如何贴对联? 对联有上联和下联之分, 贴对联时就要分清上下。先说说门的上下, 古文都是竖排版, 自右而左。这样一来, 我们面向门站立时, 右手边自然就是上, 左手边的是下。再就是给对联分上下, 对联是讲究平仄押韵的, 遵循着仄起平入规则。结尾仄声( 三声、四声) 的是上联,结尾平声(一声、二声)的是下联,横批的书写是自右而左。 1 )猜对联活动猜地名: 草堂留后世;诗圣著千秋。(成都杜甫草堂) 栏杆外滚滚波涛,任千古英雄,挽不住大江东去; 窗户间堂堂日月,尽四时凭眺,几曾见黄鹤西来。(武汉黄鹤楼) 翁去八百年,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。(滁州醉翁亭) 四面荷花三面柳,一城山色半城湖(济南大明湖) 七十二健儿,酣战春云湛碧血;四百兆国子,愁看秋雨湿黄花。(广州黄花岗) 猜人物; 何处招魂,香草还生三户地; 当年呵壁,清湘应识九歌心。(屈原) 刚正不阿留得正气冲云霄, 幽思发愤著成信史照尘寰(司马迁) 日月同悬出师表;风云常护定军山(诸葛亮) 千古诗才, 蓬莱文章建安骨; 一身傲骨, 青莲居士谪仙人(曹植、李白) 铁板铜琶,继东坡高唱大江东去; 美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞(辛弃疾) 大明湖畔,趵突泉边,故居在垂扬深处; 漱玉词中,金石录里,文采有后主遗风(李清照) 猜行业架上丹丸长生妙药壶中日月不老仙龄(药店) 香分花上露水汲石中泉(茶店) 不教白发催人老更喜春风满面生(理发店) 藏古今学术聚天地精华(书店) 寒衣慰出春风暖彩线添来瑞日长(裁缝店) 前程远大脚根须站稳工作浩繁步骤要分清(鞋店) 四时恒满金银器一室常凝珠宝光(珠宝店) 补充对联处处春光好,(家家气象新) 扫千年旧习,(迎万古新风) 学问藏今古,(文章贯中西) 春晖盈大地,(正气满乾坤) 爆竹声声脆,(满园春色好) 东风送暖大江南北春光好,(雨露滋润长城内外气象新) 四面湖山收眼底,(万家忧乐上心头) 绵绵春雨润万物,(皑皑白雪兆丰年) 六、布置作业,让学生在课下搜集对联,并用毛笔写作一副对联,优秀者向同学们展示。练习 1. 删改下面对联的下联,使之与上联对仗工整。上联:世事如棋,让一着不会亏我。下联:心田好似大海,能