小二班学英雄讲英雄主题教育活动.doc

小二班学英雄、说英雄主题教育活动一、活动意图清明节前夕, 我班进行了一系列“清明节”主题教育活动。清明节是我国的传统节日, 清明来到, 万物凋零的寒冬就过去了, 风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间, 我班开展了“学英雄、说英雄”主题活动, 组织幼儿开展了系列教育活动,为了让孩子们从小接受中华民族传统文化的熏陶,弘扬中华民族美德,培养幼儿爱国主义情感。二、活动目标 1 、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。 2 、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。三、活动准备:图片、故事、白色、黄色圆片、胶水。四、活动过程 1、谈话活动: 了解清明节的时间及习俗。老师通过讲解、图片展示等形式向幼儿介绍本地清明节的习俗。 2、讲故事: 老师向幼儿讲述英雄故事:《王二小》、《刘胡兰》, 让幼儿认识英雄。 3 、组织幼儿观看英雄图片。 4 、儿歌《歌唱二小放牛郎》。 5 、幼儿动手粘贴小花,以表达对英雄的怀念。 6 、学习古诗《清明》。小二班“学英雄、说英雄”主题教育活动小结一年一度的清明节, 是我国传统的节日, 是怀念革命先烈进行爱国主义教育的好时机。为了弘扬中华民族精神,继承革命传统,为激发幼儿爱党、爱祖国、爱社会主义、爱家乡的感情, 我班开展了形式多样、内容丰富多彩的“学英雄、说英雄”主题教育活动。通过老师的讲解, 知道了很多革命先烈的英雄故事; 通过欣赏相关图片, 了解了清明节的起源、清明节的传统习俗、纪念方式等, 还掌握了有关于清明节的古诗, 并手工粘贴小花, 以表达对先辈的怀念。通过此次活动孩子们了解了传统节日的丰富内涵, 同时感受了中华民族博大精深的历史文化。[活动目的] 1、了解清明节的来历, 知道清明节的日子及习俗, 乐于参与清明节的活动。 2 、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。 3 、敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。[活动准备] 课前与家长联系好参与本活动, 电脑课件, 实物: 各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等[活动过程] 1 、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明) 小朋友你们知道几月几日清明节吗?( 4月5 日清明节) 2 、教师讲述清明节的由来。 3 、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。 4、(1 )出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音, 教师讲述: 毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄,并在 1949 年3月 30 日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。(2 )现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。 5 、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。 6 、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立, 向英雄们行礼、默哀,表示怀念。 7 、与幼儿交谈:清明节有那些习俗? 运动习俗: 踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。 8 、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同? 用什么制作的? 9 、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。 10 、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。,。本次活动分四个阶段,从家长、老师、幼