教育与爱同行1111111.doc

践行党的群众路线,做学生和家长喜爱的好老师教育与爱同行尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家好!我今天演讲的题目是《教育与爱同行》。在这世上,有一种最能体现无私意蕴的情感叫爱心,它能清除悲伤的瓦砾,推倒绝望的断壁,也能点燃希望的明灯。教育家陶行知说过: “没有爱就没有教育。”冰心老师也说过: “有了爱,便有了一切; 有了爱,才有教育的先机。”爱, 像滴滴甘露, 即使枯萎的心灵也能苏醒;爱, 像融融春风, 即使冰冻的感情也会消融。教师对学生的爱, 高于母爱、大于友爱; 教师对学生的爱,只有付出,不求回报; 因为有爱,我们才有耐心;因为有爱,我们才会关心;因为有爱,我们才和同学贴心。爱学生成长过程中每一个微小的“闪光点”,实际上是我们教师最大的乐趣。作为教师, 你是否有这样的感觉: 爱品学兼优的“尖子”生容易------ 这种爱常常是自然而然地,由衷产生地,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。殊不知, 正是这样的学生更需要人们的爱, 因为他们有苦恼, 甚至有自卑。在他们的内心,有更多需要被人理解的东西。当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。但是这种爱更有价值,更为人称道。班上一位女学生,自制力很差,上课总是与其他同学说话,有时还看小说, 甚至故意与老师唱反调。我多次对她进行思想教育, 但都收效甚微。我曾产生过放弃她的想法。放弃一个孩子,对老师来说,只是损失了百分之一, 但对一个家庭来说, 损失的却是百分之百。我决定找到她的闪光点, 对她进行肯定,并且站在她的角度思考问题,多为她着想。记得一个早自习, 她迟到了, 我对她进行了一番教育之后, 又对她说:“根据我对你的观察和了解,你在我的英语课上比其他课上表现好多了,说明你对我很尊重,我很高兴。我希望你能在今后的英语课上表现更好。同时要努力为你的同学创造一个好的学习环境。我相信他们会感激你,你也不希望同学们因为你影响了他们的学习而恨你吧。没想到这次的效果出奇的好,从那以后,她上课不再说话,不再看小说。班上的纪律也因此变得好多了。有人把师爱比作春雨,滋润了孩子们的心田; 有人把师爱比作阳光,温暖了孩子们的心房。师爱,是一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。当你用心去爱你的学生,你收获的不仅仅是讲台上那一束束美丽的鲜花, 办公桌上那两个红红的苹果, 耳旁那一声声清脆的“老师, 您好”……更多的,是一种为人师的幸福、自豪付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为做通学生的思想工作而绞尽脑汁;曾为学生的不理解而心酸流泪。我犹豫过,消沉过,但是当看到学生们体会到老师的苦心奋起直追,成绩进步时;当生病时看到学生关切的目光,听到他们亲切的问候时;当听到他们骄傲的谈起“我们的英语老师……”时;一种感动和自豪就会油然而生,原来付出就有收获,爱的付出就有爱的回报。这时我又燃起了工作的热情,充满了对事业的执着。去年班上一位女生,学习努力,但英语成绩一般,每次英语考试结束她看到自己的成绩都会垂头丧气,甚至有时还会痛哭流涕。我注意到她的沮丧,并且一次又一次地鼓励她:“没关系,找到自己的不足,继续努力, 要对自己有信心,老师相信你一定会取得理想的成绩。”没想到我的鼓励, 竟让她坚定了学好英语的信心,中考时英语竟考了 100 多分。又一个新的