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二年级诚信伴我成长.ppt


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我诚信 我快乐
诚信 伴我成长
二年级诚信伴我成长
讨论探究
什么是诚信?
二年级诚信伴我成长
诚信是中华民族的传统美德;是做人的基本品质;是为人之德的核心。
诚信是为人处世之本;是现代文明的基石;诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。
诚信是忠诚老实;诚信是重信用、守承
诺、讲信誉。
诚信是诚恳待人;以信用取信于人,
对他人给予信任。
二年级诚信伴我成长
诚信包含“诚”和“信”两个方面。“诚”是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础,“守信”是诚实的具体表现。
二年级诚信伴我成长
讨论探究
讲讲诚信故事
二年级诚信伴我成长
有借有还
清朝的时候,有一个叫蔡磷的人,很讲究情谊,注重信义。在他困难的时候,他的朋友借给他一千两银子,两个人并没有立下字据。不久,朋友死去了,蔡磷便把朋友的儿子找来,将银两如数还给他。年轻人不知道有这回事,很是吃惊,坚决不肯接受,说:“不行,不行。哪有这样的事,借给老伯一千两银子而不立字据的!再说,先父也没有提起过这件事。”蔡磷笑笑说:“字据虽然没有立在纸上,但却立在心中。你的父亲知道我的为人,所以才没有和你讲。”他还是把一千两银子交给了年轻人。 这个故事告诉我们:实现诺言,是一种信义。而信义是做人的根本,不是表面文章。
二年级诚信伴我成长
宋庆龄的故事
在宋庆龄奶奶小的时候,一天早晨,一家人正准备去李伯伯家做客。突然,她告诉父母:“我和小珍约好,今天上午我要教她叠纸花,我不去李伯伯家了。”
爸爸说:“以后再教吧!明天再和她解释一下,再说,李伯伯家有你喜欢的鸽子,你不去会后悔的!”
“不会,”宋庆龄想了想,说:“你们去吧,我在家等她,我不能失信。” 妈妈想了想,说:“就按她的意思吧!有句话说:‘言必信,行必果’。一个有道德的人要讲信用,不能自食其言。”
就这样,宋庆龄一个人在家等小珍。11点了,小珍还没来,宋庆龄十分失望。
中午,父母回来了,听宋庆龄说小珍没来,爸爸说:“唉!要知道她不来,就不等她了。” 宋庆龄却说:“不。没有来,我也要等。虽然没有等到,但我心里很坦然。”
宋庆龄就是这样,从幼年起就要求自己恪守信用,决不自食其言。
二年级诚信伴我成长
梁国志教子
梁国志是明朝乾隆年间人,他擅长书画,谁要是得到他的书画作品,都当作宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染,很小的时候就对书画产生了兴趣,吵着让梁国志教他画画儿。
一天,儿子又拿着画笔来找父亲,还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑,帮儿子擦了擦脸,然后语重心长地对儿子说:“学作画之前,要先学会做人,没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。”
儿子抬起幼稚的小脸,很疑惑地问爸爸:“画画儿就画画儿呗,和做人有什么关系?” 梁国志说:“一个真正的画家,是用心在画,而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直的君子,你的画也就会充满正气,让人一看就觉得充满灵气。”
儿子眨眨眼睛,好像还不是很懂,于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。他说:“秦桧其实是一个很有才华的人,他的书法相当好,可他是历史上有名的奸臣,品行十分恶劣。他死了以后,人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他,没有人愿意收藏他当时留下的书法作品,都认为留着他的字会带来灾难,他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了,人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。” 儿子点点头,好像听明白了。梁国志又说:“诚信是做人的第一步,不说谎话、讲信用的人,才会挺起胸脯光明磊落地做人。”
儿子听了,牢记父亲的教导,一生坚守诚信的品格,后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。
二年级诚信伴我成长
司马光诚对买马人
宋神宗时司马光声言闭门著书,吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱,第二天成交。司马光听了家人的汇报后说:“这马有病,我怎么忘了交待?明天你要对买主说清楚,这马有肺病。”家人说:“做买卖,哪有全说实话了?”司马光道:“话可不能这么说,让人家用一匹好马的钱买一匹病马,这不是骗人是什么?这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后,纷纷称赞司马光为人诚实。
二年级诚信伴我成长
曾森杀猪示诚信
曾森又叫曾子,是孔子的学生。有一天,曾子的妻子要到市场上买菜,这时,曾子的儿子啼哭不止,于是,曾子的妻子就对孩子说:“孩子,不要哭,妈妈一会给你杀猪吃。”当妻子买菜回来的时候,却看见曾子正在磨刀,很奇怪的问曾子:“你为什么要磨刀呀?”曾子说:“杀猪给儿子吃。”妻子十分纳闷,问道:“为什么?”曾子说:“不是你说的吗?”妻子才想起刚刚说过的话:“那不是逗逗孩子,你怎么当真了?”曾子十分严肃的对妻子说:“做父母的

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