《关雎》理解性默写.doc

《关雎》理解性默写 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
1《.关雎》中起兴的句子是：（ ），（ ）。 参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
（ ），（ ）。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
华夏先民的吟唱从《诗经》中传来，古朴纯净的恋 参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 歌从《关雎》里飞出，歌吟着人类文明的春天。 《关雎》开 参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
篇的比兴之句 “（ ），（ ）。（ ）， 1《.关雎》中起兴的句子是：（关关雎鸠），（在河之洲）。
（ ）”便是那淳朴情感的源头活水。 （参差荇菜），（左右流之）。
《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙 《诗经》中传来，古朴纯净的恋 子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： （ ）， 歌从《关雎》里飞出，歌吟着人类文明的春天。 《关雎》开
（ ）。 篇的比兴之句 “（关关雎鸠） ，（在河之洲）。（窈窕淑女），
《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的 （君子好逑） ”便是那淳朴情感的源头活水。
忧思的句子是：（ ），（ ）。（ ）， 3.《关雎》全诗的纲目，统摄全诗的句子或表现小伙
（ ）。 子一般都喜欢美丽而贤惠的姑娘的句子是： （窈窕淑女），
《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的 （君子好逑）。
句子：（ ），（ ）。（ ），（ ）。 4.《关雎》中最能体现全诗的精神，抒发求之不得的
师给小刚布置了一道难题，小刚思索了几天也没有 忧思的句子是：（求之不得），（寤寐思服）。（悠哉悠哉）， 解出来，他苦苦地思索着，这样的过程可以用《关雎》中 （辗转反侧）。
的“（ ），（ ）。（ ），（ ）” 5.《关雎》中最能表达诗人对心中恋人的爱慕之情的
来表达。 句子：（求之不得），（寤寐思服）。（悠哉悠哉），（辗转反侧）。
爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌 ，小刚思索了几天也没有 少女表达倾慕之情的句子是： （ ），（ ）。 解出来，他苦苦地思索着，这样的过程可以用《关雎》中
《关雎》中生动形象地表现出男子对姑娘思念之深 的“（求之不得），（寤寐