外沟小学继续教育工作简报.docx

小学继续教育活动
简报
巩义市孝义外沟小学 2019年12月20日

为提高教师的教育教学能力，按照巩义市教育科研培训中心的要求，本学期我校制定详细的教师培训方案，精选训内容。集中培训、教研培训、校本培训三种模式相结合。有效的组织活动。
一、集中培训
本学期充分利用网络培训优势。10月16日开始在网上对教师进行了培训，培训内容是“单元整体教学”，学习时间为两个月。在学习过程中，老师按时听课、积极完成作业，并参与讨论。线下学校组织进行集体讨论，并且能在课堂教学中进行尝试，效果较好。通过反馈知道:体现了新的教学理念，新的教学思路，这种教学方法能树立以学生为本的思想。让学生做课堂的主人。给学生提供主动参与的机会。学生经过参与、探究，主动获得的知识。更容易掌握内在的规律、性质和联系，并使创造力得到发展。
二、教研培训
以教研组为单位，定期举行教研活动，针对教学中出现的问题共同讨论解决。本学期教研组还重点学习了《巩义市小学各学科常规要求》。通过教研活动，及时解决了教学过程中老师的困惑，有效地提高了教育教学质量。
三、校本培训
校本培训本着务本求实的原则，“自修--反思--实践--研究"的培训模式做了进一步的探索和实践，突出了根据需求自我进修，在实践中探索创新，在解决问题中提高自己的创造性学习方式。
1．自修。自修是教师提高综合素质的主要形式。学校规定自学内容，自学进度，自学思考题。每位教师每天利用半小时的业余时间和双休日进行自学。
2．反思。反思是教师发现问题，分析问题的过程。在这一过程中，教师结合