设计方案59649微课教学设计方案
微课名称
六年级古诗学
教师单位
攀枝花十四小学
知识点来源
□学科： 语文 □年级：六年级下 □教材版本： 人教版
□所属章节： 古诗词背诵：第一课时方法学习
录制工具和方法
、 WPS办公软件
设计思路
让学生在学习诗词前，先熟练掌握诗词学习的方法。
教学设计
内 容
教学目的
让学生掌握古诗词学习的方法并能熟练运用。
教学重点难点
有方法，但是不能被方法禁锢，要灵活运用方法。
教学过程
第一步：古诗词学习的重要性与古诗词学习的方法。
第二步：古诗词学习的四步法。
第三步：在运用方法的过程中要注意的内容。
应用说明
对学生以前学习古诗词方法的一次有效总结，让学生更好自学古诗词。
加强学生的自学能力。
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