德雅教育
以德启智 以雅润行
舜德学校高效课堂导学案 编号:
课题
有趣的标点符号
课型
新授
第 课时
主备人
傅灿
学习目标
知识与能力目标
1、认识常见的几种标点符号。
过程与方法目标
2、了解标点符号的作用,会简单使用。
情感态度和价值观目标
3、体会标点的重大作用。
教学重点、难点
了解标点符号的作用,会简单使用。
教学用具
逗号,句号,叹号,问号等标点符号头饰和标点符号儿歌卡片
教 学 过 程
学习内容
教 师 活 动
学 生 活 动
备 注
.一、活动准备(导入)
二、课程导入:
儿歌:春天的小河里,有好多标点符号,一群乌黑的小蝌蚪,那是可爱的逗号;
鱼儿吐出的水泡泡,那是漂亮的句号……还有的我暂时不说,留下来请大家去找。
三、活动课程:
1、标点符号儿歌中了解标点符号的作用
一、活动准备: 逗号,句号,叹号,问号等标点符号头饰和标点符号儿歌卡片。
二、课程导入:
老师:同学们,我这里有一首儿歌,里面藏着你们头上戴着的符号哦!我的儿歌念到你头上戴着的符号,你就得站出来啊!
儿歌:春天的小河里,有好多标点符号,一群乌黑的小蝌蚪,那是可爱的逗号;
鱼儿吐出的水泡泡,那是漂亮的句号……还有的我暂时不说,留下来请大家去找。
只要你仔细观察,一定能找到新的标点符号。
请大家再想想生活中还有些什么事物像我们的标点符号的,回答出来的可以加一颗小星星。(学生回答) 句号是个小圆圈( 。) 逗号是条小蝌蚪(,)
问号好象耳朵样( ?) 叹号好像小炸弹(打棒球)( !)
三、活动课程:
1、标点符号儿歌中了解标点符号的作用
学标点,要多练,用惯了,并不难。
一句话完了,划个小圆圈〔。〕 中间要停顿,圆点带个尾〔,〕
命令打招呼,滴水下屋檐〔!〕 疑问与发问,耳朵坠耳环〔?〕
认识标点符号和儿歌
(学生回答) 句号是个小圆圈( 。) 逗号是条小蝌蚪(,)
问号好象耳朵样( ?) 叹号好像小炸弹(打棒球)( !)
学习标点符号儿歌,了解标点符号的作用
想想生活中还有些什么事物像我们的标点符号的,回答出来的可以加一颗小星星。
德雅教育
以德启智 以雅润行
2、故事中了解标点符号的作用
3、移标点,变意思。
4、拿标点,说句子。
四个小兄弟,个个聪明又活泼,可是有点怪脾气。
大哥叫做小逗点( ,
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