昌乐县宝通中学2020年年度工作计划及执行情况.doc

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昌乐县宝通中学2020年年度工作计划及执行情况
2020年学校总的工作思路是：贯彻落实市、县教育大会和十九届四中全会精神，紧紧围绕局党组决策部署，牢牢把握发展素质教育主线和提高教育质量主题，全面落实立德树人根本任务，全面加强教师队伍建设，全面深化教育教学改革，奋力打造县域公办初中“样板校”。
一、突出党建统领，全面落实立德树人根本任务
。坚持党对学校工作的全面领导,紧扣“三个如何”“四个融入”，以红色堡垒、红烛先锋、红心向党“三红工程”为抓手，推进党的建设、共青团和少先队建设一体化发展，为党育人，为国育才。继续开展党建重点项目、党建工作清单、月度人物评选，切实发挥党组织战斗堡垒作用、党员教师模范示范作用，把党的教育方针全面贯彻落实到教书育人全过程。依靠强有力的党建统领，引领党员干部、师生员工有奖必争、有旗必夺，引领青少年学生听党话、跟党走。
。探索思政课育人铸魂的新方法、新途径，加强思政课教师队伍和思政课评价机制建设，切实提升思政课的思想性、理论性、实践性和亲和力。推进德育与课程、课堂、教学、活动深度融合。充分发挥党组织和关工委、共青团、少先队等群团组织的作用，巩固主题教育效果，深入推进
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“三全”育人、“五育”并举，落实“六个下功夫”，实现“育分”到“育人”的转变。
。探索“九大素养”提升的新载体新渠道，坚持课堂教学与课外活动相结合、国家课程与校本课程有机衔接，深入开展社团活动、节庆活动、校园特色活动，促进学生个性特长发展。探索“量表+标志性成果+底线”评价机制，改进学生综合素质评价内容、方式、使用，以综合素质评价科学化带动学生综合素养提升。
。坚持养成教育落小、落实、落地，从初一学生坐立行走规范抓起，从读书写字就餐乘车一日常规抓起，形成习惯养成长效机制。组织家务劳动、校园劳动、校外劳动和志愿服务实践活动，开展劳动和职业启蒙教育。
。坚持底线思维，保持高线追求，发展学生的兴趣爱好个性特长，有效防范和化解学生厌学情绪，落实控辍保学责任制。面向全体并关注特殊群体，加强学生青春期教育、心理健康教育、禁毒教育，注重人文关怀和心理疏导，塑造积极人格，形成良好意志品质。
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二、坚持轻负高效，全面提升教育教学质量
。树立面向全体的质量观，不放弃不抛弃每一名学生；树立全面发展观，促进学生德智体美劳全面发展；树立“差异”发展观，优生优培、培尖补差，让每一名学生得到最大程度的发展。建立作业听证制度，坚决