小学班级文化建设方案.docx

小学班级文化建设方案.docx精品文档
精品文档
1
精品文档
WORD格式
小学班级文化建设实施方案
一、指导思想
“环境造就人。”班级文化建设对学生的影响和熏陶是潜移默化的，对学生的成长起着
重要的作用。班级文化贯穿于班级教室等各个场合和学生的言语行动之中。班级文化是班级的
一种风尚、一种文化传统，一种行为方式，它自觉或不自觉地通过一定的形式融会到班级同学
的学习、工作、生活等各个方面中，形成一种良好地自觉地行为习惯，潜移默化地影响着学生
的行为。班级作为学校的基层单位，班级文化建设是校园文化建设的基础，搞好班级文化建设，
对于营造良好的学习成才环境，促进学生的身心的健康发展具有极其重要的作
用。为此，本学期我校加强班级文化建设，通过丰富多彩的教育活动，启迪学生思想，升华学
生人格，陶冶学生情操，弘扬学生道德，使文明守纪、勤奋读书、乐于助人蔚然成风。
二、主题
建温馨家园 炫团队风采
三、总体目标
让班级充满活力，充满人情味，充满昂扬向上、积极进取的文化氛围，让班级成为每一个学生温馨的家。
四、领导小组
组长：
精品文档
精品文档
2
精品文档
副组长：
组员：
专业资料整理
精品文档
精品文档
25
精品文档
WORD格式
五、班级文化建设要求
1、以人为本。在班级建设中，我们提出了“把班级还给学生”“让
班级成为学生成长的乐园”。提倡赋予班级个性文化内涵，教师要从
学生兴趣爱好、家长素质、家庭氛围和教师的个性特长等因素出发，
与学生一起自主选择、自主思考，构建独特风格的班级文化，引导全
体学生自觉、积极地参与班级文化建设的活动中来。
2、实用美观。以精神文化的建设为核心，确立具体可操作的班
级公约，室内布置力求简洁美观，力求育人的目的。
3、自主创新。突出班级特色，形成独特的班级文化，培养品学
兼优、学有所长的学生群体。
六、班级文化建设具体措施
（一）班级布置
积极营造浓厚的班级文化，发挥环境育人的熏陶作用。做到让“四
壁说话”，让“每一堵墙”成为“无声的导师”。
1、班级展示牌：
我们的班级特色名称、班级全家福照片、我们的班主任 我们的口号
（班主任征集后学校统一制作）。
2、班级环境布置：
根据本班班训，确定班级文化建设主题，要符合本年段学生特点、
精品文档
精品文档
5
精品文档
符合班情。
教室门口“班级名片”：主要有中队名号、班级概况、班级口号、班主任寄语等栏目，由班主任设计提供具体内容，政教处统一制
精品文档
精品文档
5
精品文档
专业资料整理
精品文档
精品文档
25
精品文档
WORD格式
作。①“中队名号”：新苗中队
②“班级口号”：我自信我出色，我努力我成功
③“班级宣言”：我们手拉手，笑咪咪，团结、信任一家亲。 ④“班
主任寄语”：愿一棵棵新苗在学校这片沃土里快乐健康成长，成为一
棵棵参天大树。 老师的爱是孩子们永远的春天 班级简介：
38张笑脸，38颗灵动的心组成了一年级这个大家庭。在这个温馨可
爱的集体里，老师愿做你们的朋友，和你们共同成长。努力吧！孩子
们，让我们一起学习，一起交流，一起讨论，一起创造，一起描绘多
姿多彩的人生，一起设计美好的未来！ (3)正面黑板正中上方悬挂 :校
徽（国旗）班风：天真活泼、勤学乐读
正面黑板右侧“班级信息栏”，张贴“六表”:作息时间表、课程
表、座次表、值日生表、班委分工表、保洁区值周表。
(5)正面黑板左侧悬挂 :《中小学生守则》、《学生课堂规则》。 (6)后墙
黑板报北侧为书橱（快乐书吧、我爱读书）北墙东为书法（我是小小
书法家）。北墙西为诵读主题文化（经典诵读）。
南墙一：花儿朵朵开（全班学生的照片作为评比栏激励学生进步）南
墙二：群星璀璨（分为智慧星、学习星、卫生星、守纪星等）
后墙黑板报下方精心布置“绿化角”：给教室增添绿色气息，美化学习环境。在教室内、可以适当摆放一些花等。让学生观察这些绿色植物的生长过程，注意植物的保温、保湿及护养。
精品文档
精品文档
7
精品文档
(8)后墙黑板报南侧墙角为“卫生角” :（播种好习惯，塑造新自我）
卫生工具必须整齐摆放在指定位置。
精品文档
精品文档
8
精品文档
专业资料整理
精品文档
精品文档
25
精品文档
WORD格式
后墙黑板报一月一新，每个月出一次黑板报，期期做到图