中二班级工作计划.doc

2015—2016年度上学期班级工作计划
光阴似箭，一转眼孩子们已经升入中班。我们结束了小班的生活学习，在老师和孩子们的共同努力下，取得很大的进步，离不开家长的支持和配合。本学期根据幼儿园新《刚要》的教育宗旨，结合本班幼儿的实际情况，制定本学期的教育教学情况如下：
一 班级概况
（一）基本情况
本学期我们班有29名幼儿，有2名幼儿年龄较小，需在小班再上一年，有3名幼儿从外园转入，融入我们的大家庭。通过一学年的生活学习，孩子们养成了良好的生活常规，初步的游戏规则意思和自我的服务意思都有较大的进步。如：
大多数的幼儿能良好的独立进餐，不挑食，偏食；逐步摆脱自我为中心，学会按成人发出的指令做相应的动作；在老师的指导和提醒下了解日常的生活常规，并学会遵守。不足之处：个别孩子存在挑食，偏食的情况。如杨麓曦不喜欢吃水果；江思源不太吃蔬菜等；有少部分孩子对成人的依耐性较强，杨景尧每天早上入园都要哭一小会儿；孩子的体育游戏时的肢体动作不够协调，自然及手部小肌肉群协调性较差；由于每个家庭的教养方式不同，家长对孩子传递的信息量及教育理念存在差异性，因此孩子的认知性存在差异性，如部分孩子缺少相应的生活经验。
有的孩子胆子小，不愿意在集体面前表达自己的感觉和想法；孩子的表达时发音不准确，独白不够流畅，带有很大的情境性。
（二）区域活动
美工区：《画影子》 《手指娃娃》 《棒球手套》 《关节娃娃》
数学区：《小小接力赛》 《跳跳蛙》
语言区：《声音的游戏音效》 《小舞台》
益智区：《奇妙的光影》 《百变的影子》
角色游戏：《烘焙师》 《健康小诊所》
户外游戏
1《运球》 2《小小快递员》 3 《活动毛巾操》
4《好玩的海绵棒》 5《照镜子》
二 学期教育教学目标
为了提高幼儿的语言表达能力、动手操作能力、发展肢体的协调性以及其他各方面能力的发展。我们这学期除了主题教学外，还根据幼儿的年龄特点和发展目标开展了有趣丰富的区角活动和户外游戏。
主题一《我的好朋友》
* 观察各行各业的工作型态、特征。
* 理解各行各业与生活的关系。
* 学习与他人互动的方式。
* 养成关怀、尊重、感恩他人的情操。
主题二《全能运动王》
* 观察自然界人与动物的身体结构特征。
* 认识世界各国有趣的运动项目，了解运动的重要性。
* 学习运动项目的玩法。
* 养成勇气、合作、自信的品格。
主题三《影子》
* 观察自然界不同形态的影子及光影的变化。
* 认识光和影的不同运用。
* 了解影子对生活的影响和作用。
*养成合作、助人、关怀他人的情操。
主题四《偶来演戏》
* 观察不同国家的戏偶造型特色。
* 认识生活中制作偶的不同材料。
* 学习并运用身边各种材料制作手偶。
* 养成诚实、守信、有责任的情操。
区域目标：
美工区：1学习交叉短线的蜡笔绘画技巧。
2 鼓励幼儿运用绘画、剪、贴等多种方法，创作不同的手指娃娃。
3 锻炼小手指的灵活性。
4 体验手工制作的乐趣。
数学区：1 引导幼儿学习1—10的点数及5以内的数的分解和组合。
2 按两种以上特征进行二次分类。
3 在游戏活动