认识负数.doc

数不够用了
认识负数
一、相反意义的量
1、填一填
起立 （ ） 向上 （ ）
向东走 （ ） 收入 （ ）
2、你能用自己的办法来表示下面不同意义的量吗？
向东走50米，记作：50米，那么，你打算怎么表示向西走50米呢？（ ）
在数学上习惯用正、负数来表示具有相反意义的量。
向东走50米，记作：+50米，读作正50米，也可以省略“+”，直接记作50米。
那么，向西走50米，记作：-50米，读作：负50米，这个“-”不能省略。
3、牛刀小试
如果小明往前走6步记作+6步，那么小明往后退12步应记作（ ）步，读作：
（ ）步
 如果足球比赛胜18场记作+18场，那么输5场应记作（ ）场，读作（ ）场。
如果支出100元记作-100元，那么收入800元应记作（ ）元，读作（ ）元。
如果电梯上升14层记作+14层，那么它下降3层应记作（ ） 层，读作( )层。
4、读出下面的数
-12（ ） +9（ ） 5（ ）或（ ）
-2（ ） -9（ ） -500（ ）
5、在-1，+18，-15，-20，+7，41与-100中，正数有（ ），负数有（ ）
二、生活中的正、负数
1、观察温度计，在□里填上适当数．（单位：℃）
2、牛刀小试
（1）零下3
℃比0℃还要低3℃，可用-3℃表示；零下5℃比 0℃还要低5℃，可用 -5℃表示；零下10℃比 0℃还要低10℃，可用（ ）表示．
（2）-2℃读作：零下2摄氏度或负2摄氏度；-1℃读作：（ ） ；
（3）-7℃读作：（ ）
（4）想一想，比一比，填上“＞”“＜”或“=”．
-8℃ （ ）0℃ 12℃( )0℃ 3℃ ( )-3℃
8℃ ( )12℃ -5℃ ( )-1℃ 12℃ (