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做一名优秀教师
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有人说：科技、教育、管理是文明社会的三大支柱。 美国打败世界的四种武器：美元（经济）、五角大楼（军事）、因特网（科技）、好莱坞（文化）。
有专家分析目前中国面临的九大问题：
三大重点问题：人口、资源、教育；
三大难点问题：农业落后、国企改革、金融风险；
三大热点问题：腐败、犯罪、下岗。
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这九大问题，归根到底在于教育。教育是振兴中华民族的希望。而振兴教育的希望就在于教师。教师是一所学校兴旺发达的核心力量；衡量一所学校最重要的一项指标是教学质量；而师资水平是影响学校发展的重要因素。所谓“名校”，在于名师；名师出名校。
梅贻琦：大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。（曾任清华大学校长）
蔡元培：大学者，囊括大典，网罗众之学府者；大学者，研究高深学问者也。
凡学校应都是如此。
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你能给孩子什么----
——在批评中长大的孩子，喜欢责难他人；
——在嘲笑中长大的孩子，个性羞怯；
——在羞耻中长大的孩子，常自觉有罪；
——在敌意中长大的孩子，常爱打架；
——在宽容中长大的孩子，懂得容忍；
——在鼓励中长大的孩子，深具自信；
——在称赞中长大的孩子，知道感激；
——在诚实中长大的孩子，勇于奋斗；
——在公平中长大的孩子，主持正义。
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播下一种心态，收获一种思想；
播下一种思想，收获一种行为；
播下一种行为，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。
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教师对学生的重要影响和对学生的成长作用重大。那么，如何做一名优秀教师呢？
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一、新世纪创新型教师之师德与学养（六高）
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（一）高度的热情。
古人云：登山则情满于山，观海则意寓于海。
白居易：转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
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（二）高尚的品德。
学校的三个基本要求：
培养什么样的人（目的、方向）；怎样培养人（方法、手段）；培养的人怎么样（规格、成效）.
没有不好的庄稼，只有不好的庄稼人。想把学生培养成什么样的人，自己先做什么样的人。教师的一言一行都会对学生产生巨大影响，言传身教，身教重于言传。一个老师的道德修养和其教育效果是成正比的。因此，教师事事处处、一言一行，都要严格自律，用自己崇高的人格去影响学生。
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古人云：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不行。”
修身养性：修身以教人，养性以正己。
苏霍姆林斯基：“我们的工作对象是正在形成中的个性细腻的精神生活领域，即智慧、感情、意志、信念、自我意识。这些领域也只能用同样的东西去施加影响。”
为人师表：教之以才，导之以德，足为师矣；学而不厌，诲人不倦，堪作表也。
清华大学：“自强不息，厚德载物。”（校训）
北京师范大学：“学高为师，身正为范。”（校训）
学校无小事，事事是教育；教师无小节，节节是楷模。
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