凤凰台街道（二）.doc

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凤凰台街道

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《国学经典》
教
案
梁艳五年级三班古城镇中心小学
《登金陵凤凰台》
教学目标：
1、体会诗歌通过写景、怀古所表达的思想感情。
2、能运用比较、想像、联想、品味关键词语等方法鉴赏诗歌。教学重点：把握诗歌景与情的关系。
教学难点：能从内容和形式两方面对诗歌进行鉴赏。教学过程：
第一课时
一、导入新课
中国是诗的国度，有诗经楚辞，唐诗宋词，路漫漫在屈原脚下求索，诗悠悠在汨罗江畔飘零，秋雨是杜甫笔下的残梦，，通过诗人更加深对诗歌的理解，今天让我们走进唐代大诗人-------李白的世界。
二、检查积累（李白诗中的名句）
三、学生介绍诗人李白及其写作背景
四、朗读诗歌（反复读）
五、翻译诗歌1介绍传说2提问：
a、“凤去台空江自流”的“自”是什么意思。
是独自孤独的意思。慨叹时间的流逝，六朝繁华一去不返，只有大自然才是永恒的。
b、“吴官花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”表达了诗人怎样的感情。
吴王宫苑的花草如今被荒径埋没，东晋的名门贵族留下的只是荒冢，威风不再，烜赫难久，诗人在感慨时间的无情，叹息人世的无常。
c、“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”写远景，所写景色有何特点。有何作用。
若隐若现（半隐半现）、气象万千、雄伟壮美。意在揭示人世无常，江山永恒的主题。
d、“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”用了什么修辞手法。“长安不见”暗点诗中的哪个字。尽管奸臣当道君王昏庸，诗人仍然翘首长安，这说明诗人当时的思想感情是怎样的。
（1）比喻。“浮云能蔽日”，比喻奸臣遮拦贤臣，或喻皇帝被奸臣包围。
借代：用京城指代朝廷和皇帝
（2）“长安不见”暗点诗题中的“登”字。触景生愁，意寓言外，饶有余味。（3）皇帝被奸邪小人包围，而且自己报国无门，心情沉痛，可见他内心的赤诚。抒发了忧国伤时的怀抱，旨意深远，意境阔大，使是人产生强烈的共鸣。3小结：
意境是古代诗歌特有的一个美学范畴，它主要由诗中的“景”和所要抒发的“情”所构成。一首优美的诗，其外是美丽动人的景，其内是深邃感人的情。只有“景”和“情”很和谐地交融在一起，才能构成摄人心魄的意境。
六、比较阅读：崔颢《黄鹤楼》
1、检查预习：
2、朗读。。。。。。。
3、拓展。你们知道我国古代的三大名楼及与之有关的名作吗。
湖北黄鹤楼崔颢《黄鹤楼》
湖南岳阳楼范仲淹《岳阳楼记》
江西滕王阁王勃《滕王阁序》
《大林寺桃花》
教学目标：
1认识3个字。
2正确、流利、有感情地朗读古诗。背诵古