标点符号用法教案.doc

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标点符号用法教案
高考对“正确使用标点符号〞的考查，一般都带有综合性和技巧性。这就要求我们做到：一、熟练掌握各种标点符号的用法；二、能够区分句子语气，分析语言结构，正确理解语义。
例如：这本书我可没看，不知道你看过没有？
句中的“你看过没有〞是“知道〞的宾语，整个句子不带有疑问语气，应将问号改为句号。
 
标点符号的根本用法，我们已经学过。下面我们借例句来讲解考试中常考点，和你们的易错点。
 
一、句号
一句话的意思结束了，要用句号。
例如：他接着说：“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。〞
二、问号
1.       带有“谁〞“什么〞“怎么〞等疑问词语的句子，不一定用问号；用不用要看整个句子有没有疑问语气。
例如：许多人都关心这座立交桥将怎么建。
2.       选择问句中间的停顿不能用问号。
例如：今天去呢，还是明天去呢？我实在是拿不定主意。
三、逗号
，倒装的成分之间用逗号，表示语气的标点放在句末。
 例如：怎么了，你？
        伟大啊，中国！
。
       例如：这次河流改道任务重、工程难、规模大。
四、顿号
1.       并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分，那么，表示大的范围的并列词语之后要用逗号。
例如：这个经济协作区，具有较强的工业根底，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游资源。
2.       作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。
例如：孩子们在唱歌，跳舞。
      这本书写得真实，感人。
3.       邻近的两个概数之间不能有顿号；如果是并列的数字省略语，就要用顿号。
例如：他今年大概有十七八岁。
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        第二、三单元是这次考查的重点。
，又不会产生歧义，中间就不必加顿号。
 例如：这是风马牛不相及的事。
        参加这次活动的都是中小学生。
“和〞“及〞“与〞“或〞等前面不能用顿号。
 例如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采或签上一个名。
。
 例如：她爱买许多零碎的东西，什么黄花啊，木耳啊，蘑菇啊，满满地装了一篮。
五、分号
1.       并列复句中的分句内部用了逗号，那么并列的分句之间用分号；否那么，用逗号。
例如：做，要靠想来指导；想，要靠做来证明。
      对于有利于精神文明建设的应该大力提倡，对不尽如人意的地方应该注意改良。
2.       并列关系以外的其他关系复句，如果分句内部已经用了逗号，那么，分句之间一般用分号。
例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别等，都用选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
六、冒号
1.       表示提示下文，提示的范围必须清楚，否那么会造成误解。
例如：我们并不讳言：前两年，我们确实有过相当困难的时期，但是这种情况改变得很快。〔这是冒号使用有误的例句。冒号只提示到“时期〞，所以为了防止误解，应改为逗号。〕
2.       表示总结上文。
例如：证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人那么是管理和效劳人员：这是全世界都统一的。
3.       以下情况不能用冒号。
〔1〕       虽然出现了“想〞“说〞“认为〞等词语，但没有提示或者较大的停顿。
例如：他进门喊了声：“起火了〞，就跑了出去。〔应删掉此中的冒号。〕
        〔2〕“xx说〞在引用语中间。
               例如：“学习就怕‘认真’二字。〞张老师接着说：“‘态度决定一切’，确实有道理。〞〔此句中的冒号改为逗号〕
〔3〕一个句子中不宜套用两个冒号。
             例如：老王说：近来网上有三多：绯闻多，脏话多，病毒多。〔将其中一个冒号改为逗号。〕
         〔4〕“即〞“就是〞“如〞等词语的前面。
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          例如：除了语言之外，人类还使用其他的交际工具：如旗语、红绿灯、电报代码等。〔此句中的冒号改为逗号〕
括号
1.       句内括号要紧挨着被解释的成分后面，被解释成分后面的点号要放在括号后面，并且括号里面最末处不要加句号，如果是问号或感慨号要加上。
例如：最先拍摄的是喜剧片?李阿毛与唐小姐?〔唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书〕，由张石川导演。
2.       句外括号那么要放在全句句末点号的后面，并且括号里面最末处应该加句号。
例如：人们阅读应用文时，一般不包括