跳蚤书市 2100字.doc

跳蚤书市_2100字
篇一：我们的跳蚤书市
为了锻炼我们的综合能力，为了丰富我们的课外生活，为了让同学们用最少的钱读更多的书，让书在同学们手中流动。因此，大队部决定周三下午第三节课三年级全体同学在操场上举行“跳蚤书市”活动，请同学们把自己不想看的书整理一下，带来和同学们互相销售。当老师宣布这一消息时，同学们都沸腾了。
中午，我一到家就赶紧收拾起书来，可是我们书都是我的宝贝，怎能售出呢？这时，妈妈直过来拿来几本书，说：“就把它们卖了吧，得来的钱再拿去买新书，不然的话，这活动就没参加的意义了。”我只好不情愿的答应了。
周三下午，同学们个个都拎着满满一包的书，累得气喘吁吁，大汗淋漓，都盼着第三节课快点到来。可时间老人实在太老了，走路慢得不能再慢了，两节课就像两天一样，同学们等得直抱怨。
书市终于开始了，找到一块自己的“风水宝地”，立马把书摆放整齐，吆喝起来：“卖书喽！卖书喽！”可是还是没人来买，怎么回事呢？我四张处寻视了一会儿，发现人人都在卖东西，根本没人来买东西。我这个“老板”只好放下架子跑去找“买主”，“拉”了半节课都没“拉”来一个想买书的顾客，唉，前功尽弃了！
又等了老半天，总算有个女同学来买书了，为了一本书，我差点没磨破嘴皮子，最后以二元钱的价格成交。第一笔生意成交后，就顺利多了，不一会儿功夫又来了一位男同学……在我们卖得正热闹的时候下课铃响了，同学们恋恋不舍地离开了“市场”。
在这次活动中，我意识到爸爸妈妈上班真辛苦，以后再也不能乱花钱了。
篇二：跳蚤书市
今天，我校举办了跳蚤书市。在这儿，我掘到了我人生中的第二桶金——卖书得了15元。
我与班内的董萌、王薪程等人一组，组成了“海豚书屋”。
用完午餐，同学们谁也不愿在食堂逗留，都直奔那摆着书摊的大操场，那热闹非凡的大操场，那叫声喧天的大操场——五年级的下手好快，已经早早摆好了书摊。我们——海豚书屋的营业者，不向他们示弱，抱着轻飘飘的沙滩垫，提着足能压垮小四轮的书，端着沉甸甸的奖品——文具，举着大块儿的招牌，来到了我们自认为空旷的地方——三棵树旁。
我们刚开业，就有6～8铺商家到这来了，可能是他们也觉得这是块风水宝地吧，可是，有一家还拦住了我们，使我们不怎么显眼了。
一分钟过去了、两分钟过去了、五分钟过去了……我们的摊位还是冷冷清清。“Hey！MissPan！”不知谁喊了声，只见潘老师拿着一纸书单，一面应着，一面向我们走来。“有希望了！”王薪程用耳语般的声音提醒大家。果然，潘老师递过手里的书单，问：“这些书你们店里有吗？”大家接过书单，手忙脚乱地找起来：看看书单，再看看书摊；看看书摊，再看看书单……没有一本！我们几乎快失望了。
“啊！有了。”不知谁兴奋地大叫。
“什么书？”“在哪里？”“快，快，快，快拿出来！”大家激动得乱成一团。
“书单上的倒数第二本，《一千零一夜》，有在书摊上的，编号是C4103！”
经过一番有趣的讨价还价后，潘老师成了我们的第一位顾客，组员赵纱纱赚得了本摊的第一笔钱。大家的钱包随着与我们一同摆在角落的六四班某组的客源，也大了起来。（